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1.
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English as as Secod Language
por Corwin Press, INC. Tipo de material:  Libro; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Editor: Corwin Press, INC Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Colegio Vermont - Medellín (1).
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2.
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The principal's companion : strategies and hints to make the job easier / Pam Robbins, Harvey B. Alvy.
por Robbins, Pamela | Alvy, Harvey B. Tipo de material: Libro; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Editor: Thousand Oaks, Calif. : Corwin Press, c1995Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bureche School [Signatura topográfica: TR 371.2/012 ROB] (1).
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3.
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Scoring rubrics in the classroom : using performance criteria for assessing and improving student performance / Judith Arter, Jay McTighe.
por Arter, Judith A | McTighe, Jay. Tipo de material: Libro; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Editor: Thousand Oaks, CA : Corwin Press, c2001Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bureche School [Signatura topográfica: TR 371.27/0973 ART] (1).
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4.
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School, family, and community partnerships : your handbook for action / Joyce Epstein ... [et al.].
por Epstein, Joyce Levy. Edición: 2nd ed.Tipo de material: Libro; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Editor: Thousand Oaks, CA : Corwin Press, c2002Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bureche School [Signatura topográfica: TR 371.19/0973 EPS] (1).
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5.
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The three-minute classroom walk-through : changing school supervisory practice one teacher at a time / Carolyn J. Downey ... [et al.].
por Downey, Carolyn J. Tipo de material: Libro; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Editor: Thousand Oaks, CA : Corwin Press, c2004Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bureche School [Signatura topográfica: TR 371.2/03 DOW] (1).
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6.
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50 ways to close the achievement gap / Carolyn J. Downey ... [et al.].
por Downey, Carolyn J. Edición: 2nd ed.Tipo de material: Libro; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Thousand Oaks, Calif. : Corwin Press, c2009Otro título: Fifty ways to close the achievement gap | Achievement gap.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bureche School [Signatura topográfica: TR 379.1/58 DOW] (1).
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7.
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The parallel curriculum : a design to develop high potential and challenge high-ability learners / Carol Ann Tomlinson ... [et al.].
por Tomlinson, Carol A | National Association for Gifted Children (U.S.). Tipo de material: Libro; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Editor: Thousand Oaks, CA : Corwin Press, c2002Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bureche School [Signatura topográfica: TR 371.95/3 TOM] (1).
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8.
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Deciding what to teach and test : developing, aligning, and auditing the curriculum / Fenwick W. English ; foreword by Larry E. Frase.
por English, Fenwick W. Edición: Millennium ed.Tipo de material: Libro; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Editor: Thousand Oaks, Calif. : Corwin Press, c2000Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bureche School [Signatura topográfica: TR 375/.001 FEN] (1).
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9.
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From first-year to first-rate : principals guiding beginning teachers / Barbara L. Brock, Marilyn L. Grady.
por Brock, Barbara L | Grady, Marilyn L. Tipo de material: Libro; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Editor: Thousand Oaks, Calif. : Corwin Press, c1997Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bureche School [Signatura topográfica: TR 371.2/01] (1).
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10.
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How to grade for learning : linking grades to standards / Ken O'Connor ; foreword by Rick Stiggins.
por O'Connor, Ken. Edición: 2nd ed.Tipo de material: Libro; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Editor: Thousand Oaks, CA : Corwin Press, c2002Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bureche School [Signatura topográfica: TR 371.27 O'CO] (1).
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