|
|
81.
|
Guerrilla learning : how to give your kids a real education with or without school / Grace Llewellyn, Amy Silver.
por Llewellyn, Grace | Silver, Amy. Tipo de material:  Libro; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Editor: New York : Wiley, c2001Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bureche School [Signatura topográfica: TR 371.04 LLE] (1).
|
|
|
82.
|
Results : the key to continuous school improvement / Mike Schmoker.
por Schmoker, Michael J. Edición: 2nd ed.Tipo de material: Libro; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Editor: Alexandria, Va. : Association for Supervision and Curriculum Development, c1999Otro título: Key to continuous school improvement.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bureche School [Signatura topográfica: TR 371.2/0 SCH] (1).
|
|
|
83.
|
You are your child's first teacher / by Rahima Baldwin Dancy.
por Baldwin, Rahima, 1949-. Edición: Rev. and updated.Tipo de material: Libro; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Editor: Berkeley, Calif. : CelestialArts, c2000Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bureche School [Signatura topográfica: PR 649/.1] (1).
|
|
|
84.
|
Teach like your hair's on fire : the methods and madness inside room 56 / Rafe Esquith.
por Esquith, Rafe. Tipo de material: Libro; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Editor: New York : Penguin Books, 2007Otro título: Teach like your hair is on fire.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bureche School [Signatura topográfica: TR 370.1 ESQ] (1).
|
|
|
85.
|
How to develop a professional portfolio : a manual for teachers / Dorothy M. Campbell, ... [et al.].
por Campbell, Dorothy M. Edición: 4th ed.Tipo de material: Libro; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Editor: Boston : Pearson Allyn and Bacon, c2007Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bureche School [Signatura topográfica: TR 371.14/4] (1).
|
|
|
86.
|
Reluctant disciplinarian : advice on classroom management from a softy who became (eventually) a successful teacher / Gary Rubinstein ; illustrated by Larry Nolte.
por Rubinstein, Gary | Nolte, Larry, 1955-. Edición: 2nd ed., New ed.Tipo de material: Libro; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Fort Collins, Colo. : Cottonwood Press, c2010Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bureche School [Signatura topográfica: TR 371.102/4] (1).
|
|
|
87.
|
The first-year teacher's survival guide : ready-to-use strategies, tools & activities for meeting the challenges of each school day / Julia G. Thompson.
por Thompson, Julia G. Edición: 3rd ed.Tipo de material: Libro; Formato:
impreso  ; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: San Francisco, CA : Jossey-Bass, A Wiley Brand, [2013]Otro título: 1st-year teacher's survival guide.Acceso en línea: Cover image Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bureche School [Signatura topográfica: TR 371.1] (2).
|
|
|
88.
|
Feedback : the hinge that joins teaching and learning / Jane Pollock.
por Pollock, Jane E, 1958-. Tipo de material: Libro; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Thousand Oaks, CA : Corwin, c2012Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bureche School [Signatura topográfica: TR 371.1/02/2] (1).
|
|
|
89.
|
Painful passages : working with children with learning disabilities / Elizabeth Dane.
por Dane, Elizabeth. Tipo de material: Libro; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Editor: Silver Spring, MD : NASW Press, c1990Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bureche School [Signatura topográfica: TR 371.9] (1).
|
|
|
90.
|
Transforming classroom grading / Robert J. Marzano.
por Marzano, Robert J | Association for Supervision and Curriculum Development. Tipo de material: Libro; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Editor: Alexandria, VA : Association for Supervision and Curriculum Development, [2000]; ©2000Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bureche School [Signatura topográfica: TR 371.27 MAR] (1).
|
|
|
91.
|
Visual literacy : learn to see, see to learn / Lynell Burmark.
por Burmark, Lynell, 1946-. Tipo de material: Libro; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Editor: Alexandria, VA : Association for Supervision and Curriculum Development, c2002Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bureche School [Signatura topográfica: TR 370.15 BUR] (1).
|
|
|
92.
|
Circles of learning : cooperation in the classroom / David W. Johnson ... [et al.].
por Johnson, David W, 1940-. Tipo de material: Libro; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Editor: Alexandria, Va. : Association for Supervision and Curriculum Development, c1984Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bureche School [Signatura topográfica: TR 370.11/3 JOH] (1).
|
|
|
93.
|
Inspiring active learning : a handbook for teachers / Merrill Harmin.
por Harmin, Merrill. Tipo de material: Libro; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Editor: Alexandria, Va. : Association for Supervision and Curriculum Development, c1994Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bureche School [Signatura topográfica: TR 370.15 HAR] (1).
|
|
|
94.
|
My first bilingual little readers. [For guided reading, level A] / by Deborah Shecter.
por Schecter, Deborah. Tipo de material: Libro; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Editor: New York : Scholastic, [2005]; ©2005Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bureche School [Signatura topográfica: TR 372.4] (1).
|
|
|
95.
|
Malala : a hero for all / by Shana Corey ; illustrations by Elizabeth Sayles.
por Corey, Shana. Tipo de material: Libro; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Primary; Editor: New York : Random House, [2016]Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bureche School [Signatura topográfica: J 371.82] (1).
|
|
|
96.
|
Overcoming dyslexia : a new and complete science-based program for reading problems at any level / Sally Shaywitz.
por Shaywitz, Sally E. Tipo de material: Libro; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Editor: New York : Vintage Books, c2003Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bureche School [Signatura topográfica: TR 371.91/44] (1).
|
|
|
97.
|
How to talk so kids can learn : at home and in school / Adele Faber ... [et. al.] ; illustrations by Kimberly Ann Coe.
por Faber, Adele. Tipo de material: Libro; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Editor: New York : Scribner, 2003, c1995Otro título: What every parent and teacher needs to know how to talk so kids can learn.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bureche School [Signatura topográfica: TR 371.102 FAB] (1).
|
|
|
98.
|
Whatever it takes : how professional learning communities respond when kids don't learn / Richard DuFour ... [et al.].
por DuFour, Richard, 1947-. Tipo de material: Libro; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Editor: Bloomington, IN : National Education Service, c2004Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bureche School [Signatura topográfica: TR 371.2/00] (2).
|
|
|
99.
|
Learning how to learn : how to succeed in school without spending all your time studying / Barbara Oakley, PhD, and Terrence Sejnowski, PhD ; with Alistair McConville ; with illustrations by Oliver Young.
por Oakley, Barbara A, 1955- | Sejnowski, Terrence J. (Terrence Joseph) | McConville, Alistair | Young, Oliver [ill.]. Tipo de material: Libro; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Editor: New York, N.Y. : TarcherPerigee, [2018]Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bureche School [Signatura topográfica: 370.15 OAK] (5).
|
|
|
100.
|
How to grade for learning : linking grades to standards / Ken O'Connor ; foreword by Rick Stiggins.
por O'Connor, Ken. Edición: 2nd ed.Tipo de material: Libro; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Editor: Thousand Oaks, CA : Corwin Press, c2002Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bureche School [Signatura topográfica: TR 371.27 O'CO] (1).
|
