Deciding what to teach and test : (Registro nro. 30503)

000 -Líder
Campo de control de longitud fija 01472pam a2200373 a 4500
008 - Elementos de longitud fija -- Información general
Campo de control de longitud fija 991012s2000 caua b 000 0 eng
010 ## - Número de control de la Biblioteca del Congreso
Número de control LC 99050510
020 ## - ISBN
Número Internacional Normalizado del libro (NR) 0803968310
020 ## - ISBN
Número Internacional Normalizado del libro (NR) 9780803968325 (pbk.)
020 ## - ISBN
Número Internacional Normalizado del libro (NR) 0803968329 (pbk.)
020 ## - ISBN
Número Internacional Normalizado del libro (NR) 9780803968318
040 ## - Fuente de catalogación
Agencia de catalogación original DLC
Agencia que realiza la transcripción DLC
Agencia que realiza la modificación ICrlF
043 ## - Código de área geográfica
Código de área geográfica n-us---
050 00 - Signatura topográfica de la biblioteca del congreso (LC)
Número clasificador LB2806.15
Número del ítem .E54 2000
082 00 - Número de clasificación decimal Dewey
Número de clasificación 375/.001
Número de la edición 22
035 ## - Número de control del sistema
Número de control del sistema (IMchF)fol05645573
005 - Fecha y hora de la última transacción
campo de control 20220602104046.0
001 - Número de control
campo de control 32512
003 - Identificador del número de control
campo de control CB
100 1# - Entrada principal -- Nombre personal
Nombre personal English, Fenwick W.
245 10 - Mención del título
Título Deciding what to teach and test :
Parte restante del título developing, aligning, and auditing the curriculum /
Mención de responsabilidad, etc. Fenwick W. English ; foreword by Larry E. Frase.
250 ## - Mención de edición
Mención de edición Millennium ed.
260 ## - Publicación, distribución, etc. (Pie de imprenta)
Lugar de publicación, distribución, etc. Thousand Oaks, Calif. :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Corwin Press,
Fecha de publicación, distribución, etc. c2000.
300 ## - Descripción física
Extensión xvi, 131 p. :
Otros detalles físicos ill. ;
Dimensiones 24 cm.
500 ## - Nota general
Nota general Cover title.
520 ## - Nota de resumen, etc.
Nota de resumen, etc. Examines some of the problems principals and administrators encounter in the areas of curriculum, instruction, and evaluation, and stresses the importance of curriculum alignment in creating a successful school.
504 ## - Nota de bibliografía, Etc.
Nota de bibliografía, Etc. Includes bibliographical references (p. 129-131).
521 2# - Nota de audiencia
Nota de audiencia Professional
Fuente Follett Library Resources
521 2# - Nota de audiencia
Nota de audiencia Professional
650 #0 - Asiento secundario de materia--Termino temático
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada Curriculum planning
Subdivisión geográfica United States.
650 #0 - Asiento secundario de materia--Termino temático
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada Educational tests and measurements
Subdivisión geográfica United States.
650 #7 - Asiento secundario de materia--Termino temático
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada Curriculum planning
Subdivisión geográfica United States.
Fuente del encabezamiento o término sears
650 #7 - Asiento secundario de materia--Termino temático
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada Educational tests and measurements
Subdivisión geográfica United States.
Fuente del encabezamiento o término sears
Existencias
Estado de item (retirado) Estado del material (Perdido) Estado del material (Dañado) No para prestamo Coleccion Ubicacion (sede actual) Ubicacion (sede de origen) Fecha de modificacion Signatura topografica Codigo de barras Date last seen Restricciones de uso (para el prestamo)
        Colección General Bureche School Bureche School 2022-06-02 TR 375/.001 FEN T 9099 2022-06-02 Libros

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