| 000 -Líder |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
01717cam a22004094a 4500 |
| 008 - Elementos de longitud fija -- Información general |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
000510s2001 caua b 001 0 eng |
| 010 ## - Número de control de la Biblioteca del Congreso |
|---|
| Número de control LC |
00009504 |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| Número Internacional Normalizado del libro (NR) |
9780761975748 (hardcover : alk. paper) |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| Número Internacional Normalizado del libro (NR) |
0761975748 (hardcover : alk. paper) |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| Número Internacional Normalizado del libro (NR) |
0761975756 (pbk. : alk. paper) |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| Número Internacional Normalizado del libro (NR) |
9780761975755 |
| 040 ## - Fuente de catalogación |
|---|
| Agencia de catalogación original |
DLC |
| Agencia que realiza la transcripción |
DLC |
| Agencia que realiza la modificación |
DLC |
| -- |
ICrlF |
| 042 ## - Código de autenticación |
|---|
| Código de autenticación |
pcc |
| 043 ## - Código de área geográfica |
|---|
| Código de área geográfica |
n-us--- |
| 050 00 - Signatura topográfica de la biblioteca del congreso (LC) |
|---|
| Número clasificador |
LC1034 |
| Número del ítem |
.A78 2001 |
| 082 00 - Número de clasificación decimal Dewey |
|---|
| Número de clasificación |
371.27/0973 |
| Número de la edición |
21 |
| 035 ## - Número de control del sistema |
|---|
| Número de control del sistema |
(IMchF)fol05834083 |
| 005 - Fecha y hora de la última transacción |
|---|
| campo de control |
20220602103204.0 |
| 001 - Número de control |
|---|
| campo de control |
23745 |
| 003 - Identificador del número de control |
|---|
| campo de control |
CB |
| 100 1# - Entrada principal -- Nombre personal |
|---|
| Nombre personal |
Arter, Judith A. |
| 245 10 - Mención del título |
|---|
| Título |
Scoring rubrics in the classroom : |
| Parte restante del título |
using performance criteria for assessing and improving student performance / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Judith Arter, Jay McTighe. |
| 260 ## - Publicación, distribución, etc. (Pie de imprenta) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Thousand Oaks, CA : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Corwin Press, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
c2001. |
| 300 ## - Descripción física |
|---|
| Extensión |
xvi, 189 p. : |
| Otros detalles físicos |
ill. ; |
| Dimensiones |
26 cm. |
| 490 1# - Mención de serie |
|---|
| Mención de serie |
Experts in assessment |
| 520 ## - Nota de resumen, etc. |
|---|
| Nota de resumen, etc. |
Presents practical guidance for teachers on developing effective rubrics that clarify the targets of instruction, provide valid and reliable assessment of student learning, and improve student motivation and achievement; and also includes several sample rubrics. |
| 504 ## - Nota de bibliografía, Etc. |
|---|
| Nota de bibliografía, Etc. |
Includes bibliographical references (p. 183-184) and index. |
| 521 2# - Nota de audiencia |
|---|
| Nota de audiencia |
Professional |
| Fuente |
Follett Library Resources. |
| 521 2# - Nota de audiencia |
|---|
| Nota de audiencia |
Professional. |
| 500 ## - Nota general |
|---|
| Nota general |
Bureche Teacher Resource Library. |
| 650 #0 - Asiento secundario de materia--Termino temático |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Competency-based educational tests |
| Subdivisión geográfica |
United States. |
| 650 #0 - Asiento secundario de materia--Termino temático |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Grading and marking (Students) |
| Subdivisión geográfica |
United States. |
| 650 #7 - Asiento secundario de materia--Termino temático |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educational tests and measurements |
| Subdivisión geográfica |
United States. |
| Fuente del encabezamiento o término |
sears |
| 650 #7 - Asiento secundario de materia--Termino temático |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Grading and marking (Education) |
| Fuente del encabezamiento o término |
sears |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
| Nombre personal |
McTighe, Jay. |
| 830 #0 - Asiento secundario de serie -- Título uniforme |
|---|
| Título uniforme |
Experts in assessment. |
