Learning & memory : (Registro nro. 26360)

000 -Líder
Campo de control de longitud fija 01488pam a22004094a 4500
008 - Elementos de longitud fija -- Información general
Campo de control de longitud fija 990519s1999 vaua b 001 0 eng
010 ## - Número de control de la Biblioteca del Congreso
Número de control LC 99006551
020 ## - ISBN
Número Internacional Normalizado del libro (NR) 0871203502 (pbk.)
040 ## - Fuente de catalogación
Agencia de catalogación original DLC
Agencia que realiza la transcripción DLC
Agencia que realiza la modificación DLC
-- ICrlF
042 ## - Código de autenticación
Código de autenticación pcc
-- lcac
050 00 - Signatura topográfica de la biblioteca del congreso (LC)
Número clasificador LB1057
Número del ítem .S67 1999
082 00 - Número de clasificación decimal Dewey
Número de clasificación 370.15/23
Número de la edición 21
035 ## - Número de control del sistema
Número de control del sistema (IMchF)fol05438339
005 - Fecha y hora de la última transacción
campo de control 20220602103204.0
001 - Número de control
campo de control 23743
003 - Identificador del número de control
campo de control CB
100 1# - Entrada principal -- Nombre personal
Nombre personal Sprenger, Marilee,
Fechas asociadas con el nombre 1949-
245 10 - Mención del título
Título Learning & memory :
Parte restante del título the brain in action /
Mención de responsabilidad, etc. Marilee Sprenger.
246 3# - Forma variante del título
Título propiamente dicho/forma breve del título Learning and memory
260 ## - Publicación, distribución, etc. (Pie de imprenta)
Lugar de publicación, distribución, etc. Alexandria, Va., USA :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Association for Supervision and Curriculum Development,
Fecha de publicación, distribución, etc. c1999.
300 ## - Descripción física
Extensión vi, 113 p. :
Otros detalles físicos ill. ;
Dimensiones 26 cm.
504 ## - Nota de bibliografía, Etc.
Nota de bibliografía, Etc. Includes bibliographical references (p. 106-107) and index.
520 ## - Nota de resumen, etc.
Nota de resumen, etc. Examines what researchers have discovered about the structure, function, and development of the human brain, and looks at how their discoveries can be applied to teaching techniques in the classroom.
521 2# - Nota de audiencia
Nota de audiencia Professional
Fuente Follett Library Resources.
521 2# - Nota de audiencia
Nota de audiencia Professional.
500 ## - Nota general
Nota general Bureche Teacher Resource Library.
650 #0 - Asiento secundario de materia--Termino temático
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada Learning, Psychology of.
650 #0 - Asiento secundario de materia--Termino temático
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada Learning
Subdivisión general Physiological aspects.
650 #0 - Asiento secundario de materia--Termino temático
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada Brain.
650 #0 - Asiento secundario de materia--Termino temático
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada Memory.
650 #0 - Asiento secundario de materia--Termino temático
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada Teaching.
650 #7 - Asiento secundario de materia--Termino temático
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada Psychology of learning.
Fuente del encabezamiento o término sears
650 #7 - Asiento secundario de materia--Termino temático
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada Learning
Subdivisión general Physiological aspects.
Fuente del encabezamiento o término sears
650 #7 - Asiento secundario de materia--Termino temático
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada Brain.
Fuente del encabezamiento o término sears
650 #7 - Asiento secundario de materia--Termino temático
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada Memory.
Fuente del encabezamiento o término sears
650 #7 - Asiento secundario de materia--Termino temático
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada Teaching.
Fuente del encabezamiento o término sears
Existencias
Estado de item (retirado) Estado del material (Perdido) Estado del material (Dañado) No para prestamo Coleccion Ubicacion (sede actual) Ubicacion (sede de origen) Fecha de modificacion Signatura topografica Codigo de barras Date last seen Restricciones de uso (para el prestamo)
        Colección General Bureche School Bureche School 2022-06-02 TR 370.15/23 SPR T 10091 2022-06-02 Libros

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