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1.
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Red lace, yellow lace / by Mike Casey ; adapted by Judith Herbst ; illustrated by Jenny Stanley.
por Casey, Mike, 1961- | Herbst, Judith | Stanley, Jenny [ill.]. Tipo de material:  Libro; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Pre-escolar; Editor: Hauppauge, N.Y. : Barron's Educational Series, c1996Otro título: Barron's red lace, yellow lace.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bureche School [Signatura topográfica: [E] BB] (1).
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2.
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Mr. Hynde is out of his mind! / Dan Gutman ; pictures by Jim Paillot.
por Gutman, Dan | Paillot, Jim [ill.]. Edición: 1st Harper Trophy ed.Tipo de material: Libro; Formato:
impreso ; Forma literaria:
Ficción ; Audiencia:
Juvenil; Editor: New York : HarperTrophy, 2005Otro título: Mister Hynde is out of his mind.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bureche School [Signatura topográfica: GEN [Fic] GUT] (1).
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3.
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Keep stompin' till the music stops / by Stella Pevsner.
por Pevsner, Stella. Tipo de material: Libro; Formato:
impreso ; Forma literaria:
Ficción ; Audiencia:
Juvenil; Editor: New York : Seabury Press, c1977Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bureche School [Signatura topográfica: GEN [Fic] PEV] (1).
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4.
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Freak the Mighty / Rodman Philbrick.
por Philbrick, Rodman. Tipo de material: Libro; Formato:
impreso ; Forma literaria:
Ficción ; Audiencia:
Juvenil; Editor: New York : Scholastic, c1993Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bureche School [Signatura topográfica: GEN [Fic] PHI] (1).
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5.
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The disciplined mind : what all students should understand / Howard Gardner.
por Gardner, Howard. Tipo de material: Libro; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Editor: New York : Simon & Schuster, 1999Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bureche School [Signatura topográfica: 370/.1] (1).
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6.
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Thank you, Mr. Falker / Patricia Polacco.
por Polacco, Patricia. Tipo de material: Libro; Formato:
impreso ; Forma literaria:
Ficción ; Audiencia:
Primary; Editor: New York : Philomel Books, c1998Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bureche School [Signatura topográfica: [E] POL hc] (1).
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7.
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Teaching for understanding : linking research with practice / Martha Stone Wiske, editor.
por Wiske, Martha Stone. Edición: 1st ed.Tipo de material: Libro; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Editor: San Francisco : Jossey-Bass Publishers, c1998Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bureche School [Signatura topográfica: TR 371.102 WIS] (1).
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8.
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Everyday Earth and space science mysteries : stories for inquiry-based science teaching / by Richard Konicek-Moran.
por Konicek-Moran, Richard. Tipo de material: Libro; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Arlington, VA : NSTA Press, National Science Teachers Association, [2013]Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bureche School [Signatura topográfica: TR 550 KON] (1).
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9.
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Everyday life science mysteries : stories for inquiry-based science teaching / Richard Konicek-Moran ; botanical illustrations by Kathleen Konicek-Moran.
por Konicek-Moran, Richard. Tipo de material: Libro; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Editor: Arlington, Va. : NSTA Press, National Science Teachers Association, [2013]; ©2013Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bureche School [Signatura topográfica: TR 570.71 KON] (1).
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10.
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Learning & memory : the brain in action / Marilee Sprenger.
por Sprenger, Marilee, 1949-. Tipo de material: Libro; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Editor: Alexandria, Va., USA : Association for Supervision and Curriculum Development, c1999Otro título: Learning and memory.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bureche School [Signatura topográfica: TR 370.15/23 SPR] (1).
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11.
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Visible learning : a synthesis of over 800 meta-analyses relating to achievement / John A.C. Hattie.
por Hattie, John. Tipo de material: Libro; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Editor: London ; New York : Routledge, 2009Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bureche School [Signatura topográfica: TR 370.15 HAT] (1).
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12.
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Visible learning for teachers : maximizing impact on learning / John Hattie.
por Hattie, John. Tipo de material: Libro; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: London ; New York : Routledge, 2012Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bureche School [Signatura topográfica: TR 370.15/23 HAT] (1).
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Learning how to learn / Joseph D. Novak and D. Bob Gowin.
por Novak, Joseph Donald | Gowin, D. B. Tipo de material: Libro; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Editor: Cambridge, UK ; New York : Cambridge University Press, 1984Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bureche School [Signatura topográfica: TR 371.3/028/1 NOV] (1).
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14.
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Make just one change : teach students to ask their own questions / Dan Rothstein, Luz Santana.
por Rothstein, Dan | Santana, Luz. Tipo de material: Libro; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Cambridge, MA : Harvard Education Press, c2011Otro título: Make just 1 change.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bureche School [Signatura topográfica: TR 371.3 ROT] (1).
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15.
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Instructional rounds in education : a network approach to improving teaching and learning / Elizabeth A. City ... [et al.].
por City, Elizabeth A. Tipo de material: Libro; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Cambridge, Mass. : Harvard Education Press, c2009Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bureche School [Signatura topográfica: TR 371.3/6 CIT] (1).
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Raising the bar and closing the gap : whatever it takes / Richard DuFour ... [et al.].
por DuFour, Richard, 1947-. Tipo de material: Libro; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Bloomington, IN : Solution Tree Press, c2010Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bureche School [Signatura topográfica: TR 371.102 DuF] (1).
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Learning by doing : a handbook for professional learning communities at work / Richard DuFour ... [et al.].
por DuFour, Richard, 1947-. Edición: 2nd ed.Tipo de material: Libro; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Bloomington, IN : Solution Tree Press, 2010Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bureche School [Signatura topográfica: TR 371.2/07 RIC] (2).
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Understanding by design : professional development workbook / Jay McTighe and Grant Wiggins.
por McTighe, Jay | Wiggins, Grant P, 1950-. Tipo de material: Libro; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Editor: Alexandria, VA : Association for Supervision and Curriculum Development, c2004Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bureche School [Signatura topográfica: TR 375/.001 McT] (1).
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Mr. Klutz is nuts! / Dan Gutman ; pictures by Jim Paillot.
por Gutman, Dan | Paillot, Jim [ill.]. Edición: 1st Harper Trophy ed.Tipo de material: Libro; Formato:
impreso ; Forma literaria:
Ficción ; Audiencia:
Pre-adolescente; Editor: New York : HarperTrophy, 2004Otro título: Mister Klutz is nuts.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bureche School [Signatura topográfica: GEN [Fic] GUT] (1).
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Miss Daisy is crazy! / Dan Gutman ; pictures by Jim Paillot.
por Gutman, Dan | Paillot, Jim [ill.]. Edición: 1st Harper Torphy ed.Tipo de material: Libro; Formato:
impreso ; Forma literaria:
Ficción ; Audiencia:
Juvenil; Editor: New York : HarperTrophy, 2004Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bureche School [Signatura topográfica: GEN [Fic] GUT] (1).
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