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Results now : how we can achieve unprecedented improvements in teaching and learning / Mike Schmoker.
por Schmoker, Michael J. Tipo de material:  Libro; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Editor: Alexandria, VA : Association for Supervision and Curriculum Development, c2006Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bureche School [Signatura topográfica: TR 371.2/03 SCH] (2).
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The global achievement gap : why even our best schools don't teach the new survival skills our children need--and what we can do about it / Tony Wagner.
por Wagner, Tony. Tipo de material: Libro; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Editor: New York : Basic Books, c2008Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bureche School [Signatura topográfica: TR 370.13 WAG] (1).
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Raising the bar and closing the gap : whatever it takes / Richard DuFour ... [et al.].
por DuFour, Richard, 1947-. Tipo de material: Libro; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Bloomington, IN : Solution Tree Press, c2010Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bureche School [Signatura topográfica: TR 371.102 DuF] (1).
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A comprehensive guide to designing standards-based districts, schools, and classrooms / Robert J. Marzano and John S. Kendall.
por Marzano, Robert J | Kendall, John S. Tipo de material: Libro; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Editor: Alexandria, VA : Aurora, CO : Association for Supervision and Curriculum Development ; Mid-continent Regional Educational Laboratory, [1996]Otro título: Designing standards based districts, schools, and classrooms.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bureche School [Signatura topográfica: TR 379.158 MAR] (2).
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5.
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The basic school : a community for learning / Ernest L. Boyer.
por Boyer, Ernest L. Tipo de material: Libro; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Editor: Princeton, N.J. : Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching, c1995Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bureche School [Signatura topográfica: TR 372.973 BOY] (1).
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Results : the key to continuous school improvement / Mike Schmoker.
por Schmoker, Michael J. Edición: 2nd ed.Tipo de material: Libro; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Editor: Alexandria, Va. : Association for Supervision and Curriculum Development, c1999Otro título: Key to continuous school improvement.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bureche School [Signatura topográfica: TR 371.2/0 SCH] (1).
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Whatever it takes : how professional learning communities respond when kids don't learn / Richard DuFour ... [et al.].
por DuFour, Richard, 1947-. Tipo de material: Libro; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Editor: Bloomington, IN : National Education Service, c2004Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bureche School [Signatura topográfica: TR 371.2/00] (2).
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Professional learning communities at work : best practices for enhancing student achievement / Richard DuFour, Robert Eaker.
por DuFour, Richard, 1947- | Eaker, Robert E. Tipo de material: Libro; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Editor: Bloomington, Ind. : National Education Service, [1998]; ©1998Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bureche School [Signatura topográfica: TR 371.01 DuF] (1).
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Professional learning communities at work plan book / Rebecca Dufour, Richard DuFour, Robert Eaker.
por DuFour, Rebecca Burnette | DuFour, Richard, 1947- | Eaker, Robert E. Tipo de material: Libro; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Editor: Bloomington, IN : Solution Tree, c2006Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bureche School [Signatura topográfica: TR 371.01] (1).
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