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Results now : how we can achieve unprecedented improvements in teaching and learning / Mike Schmoker.
por Schmoker, Michael J. Tipo de material:  Libro; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Editor: Alexandria, VA : Association for Supervision and Curriculum Development, c2006Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bureche School [Signatura topográfica: TR 371.2/03 SCH] (2).
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The global achievement gap : why even our best schools don't teach the new survival skills our children need--and what we can do about it / Tony Wagner.
por Wagner, Tony. Tipo de material: Libro; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Editor: New York : Basic Books, c2008Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bureche School [Signatura topográfica: TR 370.13 WAG] (1).
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What works in schools : translating research into action / Robert J. Marzano.
por Marzano, Robert J. Tipo de material: Libro; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Editor: Alexandria, VA : Association for Supervision and Curriculum Development, c2003Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bureche School [Signatura topográfica: TR 371.2/001 MAR] (2).
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Leaders of learning : how district, school, and classroom leaders improve student achievement / Richard DuFour, Robert J. Marzano.
por DuFour, Richard, 1947- | Marzano, Robert J. Tipo de material: Libro; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Bloomington, IN : Solution Tree Press, c2011Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bureche School [Signatura topográfica: TR 371.2/011 DuF] (1).
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Driven by data : a practical guide to improve instruction / Paul Bambrick-Santoyo.
por Bambrick-Santoyo, Paul, 1972-. Edición: 1st ed.Tipo de material: Libro; Formato:
impreso  ; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: San Francisco : Jossey-Bass, c2010Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bureche School [Signatura topográfica: TR 371.27/1] (1).
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Raising the bar and closing the gap : whatever it takes / Richard DuFour ... [et al.].
por DuFour, Richard, 1947-. Tipo de material: Libro; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Bloomington, IN : Solution Tree Press, c2010Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bureche School [Signatura topográfica: TR 371.102 DuF] (1).
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Learning by doing : a handbook for professional learning communities at work / Richard DuFour ... [et al.].
por DuFour, Richard, 1947-. Edición: 2nd ed.Tipo de material: Libro; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Bloomington, IN : Solution Tree Press, 2010Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bureche School [Signatura topográfica: TR 371.2/07 RIC] (2).
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Successful application of quality systems in K-12 schools / the Education Division of the American Society for Quality in cooperation with ASQ Koalaty Kid.
por American Society for Quality. Education Division | American Society for Quality. Koalaty Kid. Tipo de material: Libro; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Editor: Milwaukee, Wis. : American Society for Quality, c2003Otro título: Successful applications of quality systems in K-12 schools.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bureche School [Signatura topográfica: TR 371.2/0] (1).
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The results fieldbook : practical strategies from dramatically improved schools / Mike Schmoker.
por Schmoker, Michael J. Tipo de material: Libro; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Editor: Alexandria, VA : Association for Supervision and Curriculum Development, c2001Otro título: Results field book.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bureche School [Signatura topográfica: TR 371.2/0 SCH] (2).
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Breakthrough school improvement : an action guide to greater and faster results.
por National Study of School Evaluation. Tipo de material: Libro; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Editor: Schaumburg, IL : National Study of School Evaluation, 2005Otro título: Break through school improvement.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bureche School [Signatura topográfica: TR 370.1 PAL] (1).
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School, family, and community partnerships : your handbook for action / Joyce Epstein ... [et al.].
por Epstein, Joyce Levy. Edición: 2nd ed.Tipo de material: Libro; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Editor: Thousand Oaks, CA : Corwin Press, c2002Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bureche School [Signatura topográfica: TR 371.19/0973 EPS] (1).
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50 ways to close the achievement gap / Carolyn J. Downey ... [et al.].
por Downey, Carolyn J. Edición: 2nd ed.Tipo de material: Libro; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Editor: Thousand Oaks, Calif. : Corwin Press, c2009Otro título: Fifty ways to close the achievement gap | Achievement gap.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bureche School [Signatura topográfica: TR 379.1/58 DOW] (1).
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Transforming schools : creating a culture of continuous improvement / Allison Zmuda, Robert Kuklis, Everett Kline.
por Zmuda, Allison | Kuklis, Robert | Kline, Everett. Tipo de material: Libro; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Editor: Alexandria, VA : Association for Supervision and Curriculum Development, c2004Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bureche School [Signatura topográfica: TR 370/.71 ZMU] (1).
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Results : the key to continuous school improvement / Mike Schmoker.
por Schmoker, Michael J. Edición: 2nd ed.Tipo de material: Libro; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Editor: Alexandria, Va. : Association for Supervision and Curriculum Development, c1999Otro título: Key to continuous school improvement.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bureche School [Signatura topográfica: TR 371.2/0 SCH] (1).
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Whatever it takes : how professional learning communities respond when kids don't learn / Richard DuFour ... [et al.].
por DuFour, Richard, 1947-. Tipo de material: Libro; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Editor: Bloomington, IN : National Education Service, c2004Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bureche School [Signatura topográfica: TR 371.2/00] (2).
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Accountability for learning : how teachers and school leaders can take charge / Douglas Reeves.
por Reeves, Douglas B, 1953- | Association for Supervision and Curriculum Development. Tipo de material: Libro; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Editor: Alexandria, VA : Association for Supervision and Curriculum Development, [2004]; ©2004Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bureche School [Signatura topográfica: TR 379.1/58 REE] (1).
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Learning by doing : a handbook for professional learning communities at work / Richard DuFour ... [et al.].
por DuFour, Richard, 1947-. Tipo de material: Libro; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Editor: Bloomington, IN : Solution Tree, c2006Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bureche School [Signatura topográfica: TR 371.2/0 RIC] (1).
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Professional learning communities at work : best practices for enhancing student achievement / Richard DuFour, Robert Eaker.
por DuFour, Richard, 1947- | Eaker, Robert E. Tipo de material: Libro; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Editor: Bloomington, Ind. : National Education Service, [1998]; ©1998Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bureche School [Signatura topográfica: TR 371.01 DuF] (1).
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Professional learning communities at work plan book / Rebecca Dufour, Richard DuFour, Robert Eaker.
por DuFour, Rebecca Burnette | DuFour, Richard, 1947- | Eaker, Robert E. Tipo de material: Libro; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Editor: Bloomington, IN : Solution Tree, c2006Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bureche School [Signatura topográfica: TR 371.01] (1).
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