Whatever it takes : (Registro nro. 31540)

000 -Líder
Campo de control de longitud fija 01526cam a2200349 a 4500
008 - Elementos de longitud fija -- Información general
Campo de control de longitud fija 040925s2004 inua b 000 0 eng d
020 ## - ISBN
Número Internacional Normalizado del libro (NR) 1932127283
040 ## - Fuente de catalogación
Agencia de catalogación original ICrlF
Agencia que realiza la transcripción ICrlF
Agencia que realiza la modificación ICrlF
043 ## - Código de área geográfica
Código de área geográfica n-us---
082 04 - Número de clasificación decimal Dewey
Número de clasificación 371.2/00973
Número de la edición 22
035 ## - Número de control del sistema
Número de control del sistema (IMchF)fol09381904
005 - Fecha y hora de la última transacción
campo de control 20220602104259.0
001 - Número de control
campo de control 37372
003 - Identificador del número de control
campo de control CB
245 00 - Mención del título
Título Whatever it takes :
Parte restante del título how professional learning communities respond when kids don't learn /
Mención de responsabilidad, etc. Richard DuFour ... [et al.].
260 ## - Publicación, distribución, etc. (Pie de imprenta)
Lugar de publicación, distribución, etc. Bloomington, IN :
Nombre del editor, distribuidor, etc. National Education Service,
Fecha de publicación, distribución, etc. c2004.
300 ## - Descripción física
Extensión xvi, 263 p. :
Otros detalles físicos ill. ;
Dimensiones 23 cm.
504 ## - Nota de bibliografía, Etc.
Nota de bibliografía, Etc. Includes bibliographical references (p. 255-263).
520 ## - Nota de resumen, etc.
Nota de resumen, etc. Presents case studies of a high school, a middle school, and two elementary schools as examples of professional learning communities (PLCs), explaining how they came to be PLCs and showing how they systematically intervene to address problems in student learning.
521 2# - Nota de audiencia
Nota de audiencia Professional
Fuente Follett Library Resources
521 2# - Nota de audiencia
Nota de audiencia Professional
650 #0 - Asiento secundario de materia--Termino temático
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada School improvement programs
Subdivisión geográfica United States.
650 #0 - Asiento secundario de materia--Termino temático
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada Group work in education
Subdivisión geográfica United States.
650 #0 - Asiento secundario de materia--Termino temático
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada Team learning approach in education
Subdivisión geográfica United States.
650 #0 - Asiento secundario de materia--Termino temático
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada Educational change
Subdivisión geográfica United States.
650 #0 - Asiento secundario de materia--Termino temático
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada Educational leadership
Subdivisión geográfica United States.
650 #7 - Asiento secundario de materia--Termino temático
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada School improvement programs.
Fuente del encabezamiento o término sears
650 #7 - Asiento secundario de materia--Termino temático
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada Cooperative learning.
Fuente del encabezamiento o término sears
650 #7 - Asiento secundario de materia--Termino temático
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada Educational change.
Fuente del encabezamiento o término sears
650 #7 - Asiento secundario de materia--Termino temático
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada Educational leadership.
Fuente del encabezamiento o término sears
700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal
Nombre personal DuFour, Richard,
Fechas asociadas con el nombre 1947-
Existencias
Estado de item (retirado) Estado del material (Perdido) Estado del material (Dañado) No para prestamo Coleccion Ubicacion (sede actual) Ubicacion (sede de origen) Fecha de modificacion Signatura topografica Codigo de barras Date last seen Restricciones de uso (para el prestamo)
        Colección General Bureche School Bureche School 2022-06-02 TR 371.2/00 T 17023 2022-06-02 Libros
        Colección General Bureche School Bureche School 2022-06-02 TR 371.2/00 T 18229 2022-06-02 Libros

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