| 000 -Líder |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
01404pam a2200313 a 4500 |
| 008 - Elementos de longitud fija -- Información general |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
961118s1997 caua bf 000 0 eng |
| 010 ## - Número de control de la Biblioteca del Congreso |
|---|
| Número de control LC |
96051205 |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| Número Internacional Normalizado del libro (NR) |
0803964188 (cloth) |
| 040 ## - Fuente de catalogación |
|---|
| Agencia de catalogación original |
DLC |
| Agencia que realiza la transcripción |
DLC |
| Agencia que realiza la modificación |
DLC |
| -- |
ICrlF |
| 043 ## - Código de área geográfica |
|---|
| Código de área geográfica |
n-us--- |
| 050 00 - Signatura topográfica de la biblioteca del congreso (LC) |
|---|
| Número clasificador |
LB2844.1.N4 |
| Número del ítem |
B76 1997 |
| 082 00 - Número de clasificación decimal Dewey |
|---|
| Número de clasificación |
371.2/01 |
| Número de la edición |
21 |
| 035 ## - Número de control del sistema |
|---|
| Número de control del sistema |
(IMchF)fol04656786 |
| 005 - Fecha y hora de la última transacción |
|---|
| campo de control |
20220602104141.0 |
| 001 - Número de control |
|---|
| campo de control |
34661 |
| 003 - Identificador del número de control |
|---|
| campo de control |
CB |
| 100 1# - Entrada principal -- Nombre personal |
|---|
| Nombre personal |
Brock, Barbara L. |
| 245 10 - Mención del título |
|---|
| Título |
From first-year to first-rate : |
| Parte restante del título |
principals guiding beginning teachers / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Barbara L. Brock, Marilyn L. Grady. |
| 260 ## - Publicación, distribución, etc. (Pie de imprenta) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Thousand Oaks, Calif. : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Corwin Press, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
c1997. |
| 300 ## - Descripción física |
|---|
| Extensión |
xiv, 106 p. : |
| Otros detalles físicos |
ill. ; |
| Dimensiones |
24 cm. |
| 504 ## - Nota de bibliografía, Etc. |
|---|
| Nota de bibliografía, Etc. |
Includes bibliographical references (p. 100-106). |
| 520 ## - Nota de resumen, etc. |
|---|
| Nota de resumen, etc. |
Offers guidance for administrators who want to develop a plan for helping first-year teachers become first-rate teachers, providing a profile of beginning teacher's needs, expectations, common problems, and transition issues; and includes a framework for structuring year-long assistance and strategies for problem solving. |
| 521 2# - Nota de audiencia |
|---|
| Nota de audiencia |
Adult |
| Fuente |
Follett Library Resources |
| 521 2# - Nota de audiencia |
|---|
| Nota de audiencia |
Adult |
| 650 #0 - Asiento secundario de materia--Termino temático |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
First year teachers |
| Subdivisión general |
Supervision of |
| Subdivisión geográfica |
United States |
| Subdivisión de forma |
Handbooks, manuals, etc. |
| 650 #0 - Asiento secundario de materia--Termino temático |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
First year teachers |
| Subdivisión geográfica |
United States |
| Subdivisión de forma |
Handbooks, manuals, etc. |
| 650 #7 - Asiento secundario de materia--Termino temático |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Teachers |
| Subdivisión de forma |
Handbooks, manuals, etc. |
| Fuente del encabezamiento o término |
sears |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
| Nombre personal |
Grady, Marilyn L. |
