The parallel curriculum : (Registro nro. 28987)

000 -Líder
Campo de control de longitud fija 01454pam a22003734a 4500
008 - Elementos de longitud fija -- Información general
Campo de control de longitud fija 010828s2002 caua b 000 0 eng
010 ## - Número de control de la Biblioteca del Congreso
Número de control LC 2001005340
020 ## - ISBN
Número Internacional Normalizado del libro (NR) 076194558X
020 ## - ISBN
Número Internacional Normalizado del libro (NR) 0761945598 (pbk.)
040 ## - Fuente de catalogación
Agencia de catalogación original DLC
Agencia que realiza la transcripción DLC
Agencia que realiza la modificación DLC
-- ICrlF
042 ## - Código de autenticación
Código de autenticación pcc
043 ## - Código de área geográfica
Código de área geográfica n-us---
050 00 - Signatura topográfica de la biblioteca del congreso (LC)
Número clasificador LC3993.2
Número del ítem .P34 2002
082 00 - Número de clasificación decimal Dewey
Número de clasificación 371.95/3
Número de la edición 21
035 ## - Número de control del sistema
Número de control del sistema (IMchF)fol08318906
005 - Fecha y hora de la última transacción
campo de control 20220602103727.0
001 - Número de control
campo de control 29199
003 - Identificador del número de control
campo de control CB
245 04 - Mención del título
Título The parallel curriculum :
Parte restante del título a design to develop high potential and challenge high-ability learners /
Mención de responsabilidad, etc. Carol Ann Tomlinson ... [et al.].
260 ## - Publicación, distribución, etc. (Pie de imprenta)
Lugar de publicación, distribución, etc. Thousand Oaks, CA :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Corwin Press,
Fecha de publicación, distribución, etc. c2002.
300 ## - Descripción física
Extensión xvii, 270 p. :
Otros detalles físicos ill. ;
Dimensiones 29 cm.
500 ## - Nota general
Nota general "A service publication of the National Association for Gifted Children."
504 ## - Nota de bibliografía, Etc.
Nota de bibliografía, Etc. Includes bibliographical references (p. 267-270).
520 ## - Nota de resumen, etc.
Nota de resumen, etc. Presents a curriculum model that offers four parallel approaches to curriculum development designed to meet the needs of gifted or high potential learners.
521 2# - Nota de audiencia
Nota de audiencia Professional
Fuente Follett Library Resources.
521 2# - Nota de audiencia
Nota de audiencia Professional.
500 ## - Nota general
Nota general Bureche teachers resources.
650 #0 - Asiento secundario de materia--Termino temático
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada Gifted children
Subdivisión general Education
Subdivisión de forma Curricula.
650 #0 - Asiento secundario de materia--Termino temático
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada Curriculum planning.
650 #7 - Asiento secundario de materia--Termino temático
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada Gifted children
Subdivisión general Education
Subdivisión de forma Curricula.
Fuente del encabezamiento o término sears
650 #7 - Asiento secundario de materia--Termino temático
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada Curriculum planning.
Fuente del encabezamiento o término sears
700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal
Nombre personal Tomlinson, Carol A.
710 2# - Asiento Secundario--Nombre corporativo
Nombre corporativo o de jurisdicción como elemento de entrada National Association for Gifted Children (U.S.)
Existencias
Estado de item (retirado) Estado del material (Perdido) Estado del material (Dañado) No para prestamo Coleccion Ubicacion (sede actual) Ubicacion (sede de origen) Fecha de modificacion Signatura topografica Codigo de barras Date last seen Restricciones de uso (para el prestamo)
        Colección General Bureche School Bureche School 2022-06-02 TR 371.95/3 TOM T 14101 2022-06-02 Libros

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