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1. Shapes / [photography by George Siede and Donna Preis].

por Siede, George | Miniature Book Collection (Library of Congress).

Tipo de material: libro Libro; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Juvenil; Editor: Lincolnwood, Ill. : Publications International, c1997Disponibilidad: No hay ítems disponibles En tránsito (1).

2. Sir Cumference and the sword in the cone : a math adventure / by Cindy Neuschwander ; illustrated by Wayne Geehan.

por Neuschwander, Cindy | Geehan, Wayne [ill.].

Tipo de material: libro Libro; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Pre-adolescente; Editor: Watertown, MA : Charlesbridge, c2003Otro título: Sword in the cone.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bureche School [Signatura topográfica: [E] NEU pbk] (1).

3. Puntos y posiciones / Andrew King ; traducción, María Clara González ; [ilustraciones, Tony Kenyon].

por King, Andrew, 1961- | Kenyon, Tony [ill.].

Edición: 1a. ed. en Panamericana Editorial Ltda.Tipo de material: libro Libro; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Primary; Editor: Bogotá, D.C. : Panamericana Editorial, 2006Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bureche School [Signatura topográfica: J 516] (1).

4. Formas / Andrew King ; traducción, María Clara Gonzaález ; [ilustraciones, Tony Kenyon].

por King, Andrew, 1961- | Kenyon, Tony [ill.].

Edición: 1a. ed. en Panamericana Editorial Ltda.Tipo de material: libro Libro; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Primary; Editor: Bogotá, D.C. : Panamericana Editorial, 2006Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bureche School [Signatura topográfica: J 516] (1).

5. My toys have shapes / Bobbie Kalman.

por Kalman, Bobbie.

Tipo de material: libro Libro; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Primary; Editor: St. Catharines, Ont. ; Crabtree Pub., [2010]; ©2010Otro título: Shapes.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bureche School [Signatura topográfica: CB 516/.15] (1).

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