Défi 2 - A2 (Registro nro. 35352)
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| 000 -Líder | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 04083nam a22003137a 4500 |
| 003 - Identificador del número de control | |
| campo de control | REDCOL |
| 005 - Fecha y hora de la última transacción | |
| campo de control | 20241106131607.0 |
| 008 - Elementos de longitud fija -- Información general | |
| Campo de control de longitud fija | 241106b20182022fr ad||| |||| 00| 0 fre d |
| 020 ## - ISBN | |
| Número Internacional Normalizado del libro (NR) | 9788416657469 |
| 040 ## - Fuente de catalogación | |
| Agencia de catalogación original | REDCOL |
| Agencia que realiza la transcripción | JCRC |
| Convenciones de la descripción | AFNOR |
| 041 ## - Código de idioma | |
| Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado | spa |
| 082 ## - Número de clasificación decimal Dewey | |
| Número de clasificación | 448.24 BIR |
| 100 ## - Entrada principal -- Nombre personal | |
| Nombre personal | Biras, Pascal |
| 245 ## - Mención del título | |
| Título | Défi 2 - A2 |
| Parte restante del título | methode de francais |
| Mención de responsabilidad, etc. | Pascal Biras, Monique Denyer, Audrey Gloanec, Stéphanie Witta, Geneviève Briet et Valérie Neuenschwander (capsules de phonétique), Raphaële Fouillet (précis de grammaire) ; conseil pédagogique et révision, Christian Ollivier et Agustin Garmendia. |
| 260 ## - Publicación, distribución, etc. (Pie de imprenta) | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | France |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Goyal Saab |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2018 |
| 300 ## - Descripción física | |
| Extensión | 167 páginas |
| Otros detalles físicos | ill. en coul., couv. ill. en coul. ; |
| Dimensiones | 30 cm. |
| 500 ## - Nota general | |
| Nota general | Le pdf du guide pédagogique se trouve sur la plateforme de l'éditeur, espacevirtuel.emdl.fr. |
| 504 ## - Nota de bibliografía, Etc. | |
| Nota de bibliografía, Etc. | Comprend un Mémento des stratégies, Précis de grammaire, Transcriptions et cartes. |
| 505 ## - Nota de contenido con formato preestablecido | |
| Nota de contenido con formato preestablecido | 01. À quoi ça sert ? — Dossier 1 : La consommation — Dossier 2 : Les objets du quotidien Title Défis : Défi 1 : Créer la donnerie de la classe — Défi 2 : Inventer un objet pour le concours de recyclage — Défi 3 : Défi numérique sur espacevirtuel.fr -- Culture(s) et société(s) : l'e-commerce — la consommation responsable — le minimalisme — le Salon international des inventions de Genève — les objets connectés — l’art recyclé -- Communication : décrire ses habitudes de consommation — parler de la consommation responsable — décrire un objet (fonction, forme, utilité) — présenter une invention — présenter un/e artiste -- Grammaire : les pronoms relatifs qui, que et où — le verbe jeter — le comparatif — les pronoms démonstratifs — le passé composé (rappel) -- Lexique : l'e-commerce — la consommation citoyenne — la fonction et l'utilité — les inventions — les objets connectés — la description d'un objet (fonction, forme, couleur, matière) -- Capsules de phonétique 1. L'enchaînement vocalique — 2. Le son [õ] -- Vidéo : Le match : famille Internet ou famille Boutique ? |
| 520 ## - Nota de resumen, etc. | |
| Nota de resumen, etc. | « Défi est une méthode de français originale, motivante et très facile à utiliser. Ancrée dans la perspective actionnelle, elle éveille la curiosité des apprenants en plaçant la culture comme élément fondamental de l’apprentissage de la langue. Elle s’adresse à des grands adolescents ou adultes de niveau A2 du CECRL. Cette méthode propose : Une structure rassurante et facilement adaptable : 8 unités par niveau, chacune divisée en deux dossiers thématiques. Chaque dossier contient : 1 double-page de découverte, 2 doubles-pages avec des documents déclencheurs accompagnés d’activités grammaticales, lexicales et culturelles, ainsi qu’une tâche finale (défi). Une acquisition des outils linguistiques motivée naturellement par des documents réalistes et utiles à l’apprenant : des éléments culturels, multiculturels, des faits de société… Des stratégies de lecture variées pour faciliter la compréhension des documents et développer l’autonomie de chaque apprenant. Une place primordiale accordée à l’interculturalité : l’apprenant réagit et interagit à partir de son vécu et de son identité. Un travail inductif et progressif de la grammaire. Un travail du lexique très présent tout au long de la méthode et renforcé par une page dédiée en fin d’unité : des nuages de mots, des cartes mentales, des collocations… Des capsules vidéo de phonétique. » (4e de couverture) |
| 521 ## - Nota de audiencia | |
| Nota de audiencia | Grands adolescents ou adultes de niveau A2 du CECRL. |
| 580 ## - Nota de asiento ligado complejo | |
| Nota de asiento ligado complejo | La méthode comprend un livre de l'élève et un cahier d'exercices. |
| 650 ## - Asiento secundario de materia--Termino temático | |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada | Language-French |
| 651 ## - Asiento secundario de materia--Nombre geográfico | |
| Fuente del encabezamiento o término | Language |
| 700 ## - Asiento Secundario--Nombre personal | |
| Nombre personal | Monique Denyer; |
| Títulos u otras palabras asociadas con el nombre | Autor |
| 700 ## - Asiento Secundario--Nombre personal | |
| Nombre personal | Audrey Gloanec |
| Títulos u otras palabras asociadas con el nombre | Autor |
| 856 ## - Locación electrónicos y accesoelectrónicos | |
| Identificador Uniforme del Recurso | https://www.emdl.fr/fle/catalogue/adultes/defi/defi-2-livre-de-leleve-cd-audio |
| 942 ## - Tipo de Material (KOHA) | |
| Tipo de Item | Material apoyo docente |
| Sistema de clasificacion | Coleccion | Ubicacion (sede actual) | Ubicacion (sede de origen) | Fecha de modificacion | Ano / Numero de edicion | Codigo de barras | Date last seen | Numero de ejemplar | Restricciones de uso (para el prestamo) | Areas tematicas | Forma de adquisicion |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Colección Académica | Colegio Nuevo Cambridge - Floridablanca | Colegio Nuevo Cambridge - Floridablanca | 2024-11-06 | 1a ed | 9788416657469 1 | 2024-11-06 | 1 | Material apoyo docente | Francés | Compra | |
| Colección Académica | Colegio Nuevo Cambridge - Floridablanca | Colegio Nuevo Cambridge - Floridablanca | 2024-11-06 | 1a ed | 9788416657469 2 | 2024-11-06 | 2 | Material apoyo docente | Francés | Compra |