| 000 -Líder |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
02612nam a2200493 a 4500 |
| 008 - Elementos de longitud fija -- Información general |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
180503s2018 nyua b 001 0 eng |
| 010 ## - Número de control de la Biblioteca del Congreso |
|---|
| Número de control LC |
2018018495 |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| Número Internacional Normalizado del libro (NR) |
9780143132547 |
| -- |
(pbk.) |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| Número Internacional Normalizado del libro (NR) |
9781549072758 |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| Número Internacional Normalizado del libro (NR) |
0143132547 |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| Número Internacional Normalizado del libro (NR) |
1549072757 |
| 040 ## - Fuente de catalogación |
|---|
| Agencia de catalogación original |
DLC |
| Idioma de catalogación |
eng |
| Agencia que realiza la transcripción |
DLC |
| Agencia que realiza la modificación |
ICrlF |
| 042 ## - Código de autenticación |
|---|
| Código de autenticación |
pcc |
| 050 00 - Signatura topográfica de la biblioteca del congreso (LC) |
|---|
| Número clasificador |
LB1066 |
| Número del ítem |
.O35 2018 |
| 082 00 - Número de clasificación decimal Dewey |
|---|
| Número de clasificación |
370.15/23 |
| Número de la edición |
23 |
| 084 ## - Otro número de clasificación |
|---|
| Número clasificador |
JNF050000 |
| -- |
JNF055000 |
| -- |
JNF051050 |
| Source of number |
bisacsh |
| 035 ## - Número de control del sistema |
|---|
| Número de control del sistema |
(IMchF)fol18800596 |
| 005 - Fecha y hora de la última transacción |
|---|
| campo de control |
20220602104304.0 |
| 001 - Número de control |
|---|
| campo de control |
38181 |
| 003 - Identificador del número de control |
|---|
| campo de control |
CB |
| 100 1# - Entrada principal -- Nombre personal |
|---|
| Nombre personal |
Oakley, Barbara A., |
| Fechas asociadas con el nombre |
1955- |
| 245 10 - Mención del título |
|---|
| Título |
Learning how to learn : |
| Parte restante del título |
how to succeed in school without spending all your time studying / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Barbara Oakley, PhD, and Terrence Sejnowski, PhD ; with Alistair McConville ; with illustrations by Oliver Young. |
| 260 ## - Publicación, distribución, etc. (Pie de imprenta) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
New York, N.Y. : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
TarcherPerigee, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
[2018] |
| 300 ## - Descripción física |
|---|
| Extensión |
viii, 247 p. : |
| Otros detalles físicos |
ill. ; |
| Dimensiones |
23 cm. |
| 510 3# - Nota de citas / Referencias |
|---|
| Nombre de la fuente |
Voice of Youth Advocates (V.O.Y.A.), August 2018 |
| 520 ## - Nota de resumen, etc. |
|---|
| Nota de resumen, etc. |
". . . in this new book for kids and teens, the authors reveal how to make the most of time spent studying. We all have the tools to learn what might not seem to come naturally to us at first--the secret is to understand how the brain works so we can unlock its power. This book explains: Why sometimes letting your mind wander is an important part of the learning process; How to avoid 'rut think' in order to think outside the box; Why having a poor memory can be a good thing; The value of metaphors in developing understanding; A simple, yet powerful, way to stop procrastinating . . ."--Provided by publisher. |
| 504 ## - Nota de bibliografía, Etc. |
|---|
| Nota de bibliografía, Etc. |
Includes bibliographical references and index. |
| 521 2# - Nota de audiencia |
|---|
| Nota de audiencia |
Adult |
| Fuente |
Follett Library Resources |
| 521 2# - Nota de audiencia |
|---|
| Nota de audiencia |
Adult |
| 510 0# - Nota de citas / Referencias |
|---|
| Nombre de la fuente |
Voice of Youth Advocates (V.O.Y.A.) |
| 650 #0 - Asiento secundario de materia--Termino temático |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Learning strategies |
| Subdivisión de forma |
Problems, exercises, etc. |
| 650 #0 - Asiento secundario de materia--Termino temático |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Study skills |
| Subdivisión general |
Study and teaching. |
| 650 #0 - Asiento secundario de materia--Termino temático |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Students |
| Subdivisión general |
Time management. |
| 650 #7 - Asiento secundario de materia--Termino temático |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Learning strategies |
| Subdivisión de forma |
Problems, exercises, etc. |
| Fuente del encabezamiento o término |
sears |
| 650 #7 - Asiento secundario de materia--Termino temático |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Study skills |
| Subdivisión general |
Study and teaching. |
| Fuente del encabezamiento o término |
sears |
| 650 #7 - Asiento secundario de materia--Termino temático |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Time management. |
| Fuente del encabezamiento o término |
sears |
| 650 #7 - Asiento secundario de materia--Termino temático |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
JUVENILE NONFICTION / School & Education. |
| Fuente del encabezamiento o término |
bisacsh |
| 650 #7 - Asiento secundario de materia--Termino temático |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
JUVENILE NONFICTION / Study Aids / General. |
| Fuente del encabezamiento o término |
bisacsh |
| 650 #7 - Asiento secundario de materia--Termino temático |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
JUVENILE NONFICTION / Science & Nature / Biology. |
| Fuente del encabezamiento o término |
bisacsh |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
| Nombre personal |
Sejnowski, Terrence J. |
| Forma más completa del nombre |
(Terrence Joseph) |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
| Nombre personal |
McConville, Alistair. |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
| Nombre personal |
Young, Oliver, |
| Término de relación |
ill. |
| 776 08 - |
|---|
| -- |
Online version: |
| -- |
Oakley, Barbara A., 1955- author. |
| -- |
Learning How to Learn |
| -- |
New York : TarcherPerigee, [2018] |
| -- |
9780525504467 |
| -- |
(DLC) 2018024504 |
