| 000 -Líder |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
01239pam a2200373 a 4500 |
| 008 - Elementos de longitud fija -- Información general |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
050901s1995 caua j 000 1 eng d |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| Número Internacional Normalizado del libro (NR) |
0916119890 |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| Número Internacional Normalizado del libro (NR) |
9780916119898 |
| 040 ## - Fuente de catalogación |
|---|
| Agencia de catalogación original |
ICrlF |
| Agencia que realiza la transcripción |
ICrlF |
| Agencia que realiza la modificación |
ICrlF |
| 082 04 - Número de clasificación decimal Dewey |
|---|
| Número de clasificación |
[E] |
| Número de la edición |
22 |
| 035 ## - Número de control del sistema |
|---|
| Número de control del sistema |
(IMchF)fol10180952 |
| 005 - Fecha y hora de la última transacción |
|---|
| campo de control |
20220602104237.0 |
| 001 - Número de control |
|---|
| campo de control |
36082 |
| 003 - Identificador del número de control |
|---|
| campo de control |
CB |
| 100 1# - Entrada principal -- Nombre personal |
|---|
| Nombre personal |
Williams, Rozanne Lanczak. |
| 245 10 - Mención del título |
|---|
| Título |
Five little monsters / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
adapted by Rozanne Lanczak Williams ; illustrated by Kathleen Dunne. |
| 260 ## - Publicación, distribución, etc. (Pie de imprenta) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Cypress, CA : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Creative Teaching Press, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
[1995] |
| 260 ## - Publicación, distribución, etc. (Pie de imprenta) |
|---|
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
©1995 |
| 300 ## - Descripción física |
|---|
| Extensión |
16 p. : |
| Otros detalles físicos |
col. ill. ; |
| Dimensiones |
16 x 23 cm. |
| 490 1# - Mención de serie |
|---|
| Mención de serie |
Learn to read, read to learn math |
| 500 ## - Nota general |
|---|
| Nota general |
Cover title. |
| 520 ## - Nota de resumen, etc. |
|---|
| Nota de resumen, etc. |
Presents a story in rhyme of five monsters swinging from a tree who fall down one by one and bump their knees. |
| 521 0# - Nota de audiencia |
|---|
| Nota de audiencia |
2.0 |
| Fuente |
Follett Library Resources |
| 521 2# - Nota de audiencia |
|---|
| Nota de audiencia |
K-3 |
| Fuente |
Follett Library Resources |
| 521 2# - Nota de audiencia |
|---|
| Nota de audiencia |
K-3 |
| 650 #1 - Asiento secundario de materia--Termino temático |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Monsters |
| Subdivisión de forma |
Fiction. |
| 650 #1 - Asiento secundario de materia--Termino temático |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Counting. |
| 650 #1 - Asiento secundario de materia--Termino temático |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Stories in rhyme. |
| 650 #7 - Asiento secundario de materia--Termino temático |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Monsters |
| Subdivisión de forma |
Fiction. |
| Fuente del encabezamiento o término |
sears |
| 650 #7 - Asiento secundario de materia--Termino temático |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Counting. |
| Fuente del encabezamiento o término |
sears |
| 650 #7 - Asiento secundario de materia--Termino temático |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Stories in rhyme. |
| Fuente del encabezamiento o término |
sears |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
| Nombre personal |
Dunne, Kathleen, |
| Fechas asociadas con el nombre |
1933- |
| Término de relación |
ill. |
| 830 #0 - Asiento secundario de serie -- Título uniforme |
|---|
| Título uniforme |
Learn to read, read to learn math. |
