| 000 -Líder |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
01267pam a2200349 a 4500 |
| 008 - Elementos de longitud fija -- Información general |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
020131s2001 nyu b 001 0 eng d |
| 010 ## - Número de control de la Biblioteca del Congreso |
|---|
| Número de control LC |
2001017917 |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| Número Internacional Normalizado del libro (NR) |
0471349607 |
| 040 ## - Fuente de catalogación |
|---|
| Agencia de catalogación original |
ICrlF |
| Agencia que realiza la transcripción |
ICrlF |
| Agencia que realiza la modificación |
ICrlF |
| 043 ## - Código de área geográfica |
|---|
| Código de área geográfica |
n-us--- |
| 082 04 - Número de clasificación decimal Dewey |
|---|
| Número de clasificación |
371.04 |
| Número de la edición |
21 |
| 035 ## - Número de control del sistema |
|---|
| Número de control del sistema |
(IMchF)fol08272298 |
| 005 - Fecha y hora de la última transacción |
|---|
| campo de control |
20220602104046.0 |
| 001 - Número de control |
|---|
| campo de control |
32514 |
| 003 - Identificador del número de control |
|---|
| campo de control |
CB |
| 100 1# - Entrada principal -- Nombre personal |
|---|
| Nombre personal |
Llewellyn, Grace. |
| 245 10 - Mención del título |
|---|
| Título |
Guerrilla learning : |
| Parte restante del título |
how to give your kids a real education with or without school / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Grace Llewellyn, Amy Silver. |
| 260 ## - Publicación, distribución, etc. (Pie de imprenta) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
New York : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Wiley, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
c2001. |
| 300 ## - Descripción física |
|---|
| Extensión |
xi, 206 p. ; |
| Dimensiones |
23 cm. |
| 504 ## - Nota de bibliografía, Etc. |
|---|
| Nota de bibliografía, Etc. |
Includes bibliographical references and index. |
| 520 ## - Nota de resumen, etc. |
|---|
| Nota de resumen, etc. |
Explains the pros and cons of traditional schools and discusses how parents can take charge of their child's education to raise thinking and creativity. |
| 521 2# - Nota de audiencia |
|---|
| Nota de audiencia |
Adult |
| Fuente |
Follett Library Resources |
| 521 2# - Nota de audiencia |
|---|
| Nota de audiencia |
Adult |
| 510 0# - Nota de citas / Referencias |
|---|
| Nombre de la fuente |
Library Journal |
| 650 #0 - Asiento secundario de materia--Termino temático |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Education |
| Subdivisión general |
Parent participation |
| Subdivisión geográfica |
United States. |
| 650 #0 - Asiento secundario de materia--Termino temático |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Alternative education |
| Subdivisión geográfica |
United States. |
| 650 #0 - Asiento secundario de materia--Termino temático |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Home schooling |
| Subdivisión geográfica |
United States. |
| 650 #7 - Asiento secundario de materia--Termino temático |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Education. |
| Fuente del encabezamiento o término |
sears |
| 650 #7 - Asiento secundario de materia--Termino temático |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Education |
| Subdivisión general |
Experimental methods. |
| Fuente del encabezamiento o término |
sears |
| 650 #7 - Asiento secundario de materia--Termino temático |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Home schooling |
| Subdivisión geográfica |
United States. |
| Fuente del encabezamiento o término |
sears |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
| Nombre personal |
Silver, Amy. |
