| 000 -Líder |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
01365pam a2200385 a 4500 |
| 008 - Elementos de longitud fija -- Información general |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
970221s1997 nyua c 000 0 eng |
| 010 ## - Número de control de la Biblioteca del Congreso |
|---|
| Número de control LC |
97006885 |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| Número Internacional Normalizado del libro (NR) |
0688144926 |
| 040 ## - Fuente de catalogación |
|---|
| Agencia de catalogación original |
DLC |
| Agencia que realiza la transcripción |
DLC |
| Agencia que realiza la modificación |
ICrlF |
| 050 00 - Signatura topográfica de la biblioteca del congreso (LC) |
|---|
| Número clasificador |
HQ772.5 |
| Número del ítem |
.G45 1997 |
| 082 00 - Número de clasificación decimal Dewey |
|---|
| Número de clasificación |
306.874 |
| Número de la edición |
21 |
| 035 ## - Número de control del sistema |
|---|
| Número de control del sistema |
(IMchF)fol04731749 |
| 005 - Fecha y hora de la última transacción |
|---|
| campo de control |
20220602103704.0 |
| 001 - Número de control |
|---|
| campo de control |
28969 |
| 003 - Identificador del número de control |
|---|
| campo de control |
CB |
| 100 1# - Entrada principal -- Nombre personal |
|---|
| Nombre personal |
Gellman, Marc. |
| 245 10 - Mención del título |
|---|
| Título |
"Always wear clean underwear!" : |
| Parte restante del título |
and other ways parents say "I love you" / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Marc Gellman ; illustrated by Debbie Tilley. |
| 260 ## - Publicación, distribución, etc. (Pie de imprenta) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
New York : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Morrow Junior Books, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
c1997. |
| 300 ## - Descripción física |
|---|
| Extensión |
112 p. : |
| Otros detalles físicos |
ill. ; |
| Dimensiones |
24 cm. |
| 520 ## - Nota de resumen, etc. |
|---|
| Nota de resumen, etc. |
Explains the little and big meanings of things parents tell their children, such as "Eat your vegetables," "Look both ways before you cross the street," and "Don't talk with your mouth full." |
| 521 0# - Nota de audiencia |
|---|
| Nota de audiencia |
4.2 |
| Fuente |
Follett Library Resources |
| 521 2# - Nota de audiencia |
|---|
| Nota de audiencia |
3-6 |
| Fuente |
Follett Library Resources |
| 521 2# - Nota de audiencia |
|---|
| Nota de audiencia |
3-6 |
| 510 0# - Nota de citas / Referencias |
|---|
| Nombre de la fuente |
School Library Journal |
| 510 0# - Nota de citas / Referencias |
|---|
| Nombre de la fuente |
Booklist |
| 510 0# - Nota de citas / Referencias |
|---|
| Nombre de la fuente |
New York Times |
| 650 #0 - Asiento secundario de materia--Termino temático |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Parent and child |
| Subdivisión de forma |
Juvenile literature. |
| 650 #0 - Asiento secundario de materia--Termino temático |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Child rearing |
| Subdivisión de forma |
Juvenile literature. |
| 650 #1 - Asiento secundario de materia--Termino temático |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Behavior. |
| 650 #1 - Asiento secundario de materia--Termino temático |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Parent and child. |
| 650 #7 - Asiento secundario de materia--Termino temático |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Parent-child relationship. |
| Fuente del encabezamiento o término |
sears |
| 650 #7 - Asiento secundario de materia--Termino temático |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Child rearing. |
| Fuente del encabezamiento o término |
sears |
| 650 #7 - Asiento secundario de materia--Termino temático |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Human behavior. |
| Fuente del encabezamiento o término |
sears |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
| Nombre personal |
Tilley, Debbie. |
