| 000 -Líder |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
01199pam a2200337 a 4500 |
| 008 - Elementos de longitud fija -- Información general |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
030613s2004 njua b 001 0 eng |
| 010 ## - Número de control de la Biblioteca del Congreso |
|---|
| Número de control LC |
2003013775 |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| Número Internacional Normalizado del libro (NR) |
0131113488 |
| 040 ## - Fuente de catalogación |
|---|
| Agencia de catalogación original |
DLC |
| Agencia que realiza la transcripción |
DLC |
| Agencia que realiza la modificación |
DLC |
| -- |
ICrlF |
| 042 ## - Código de autenticación |
|---|
| Código de autenticación |
pcc |
| 050 00 - Signatura topográfica de la biblioteca del congreso (LC) |
|---|
| Número clasificador |
LB1632 |
| Número del ítem |
.F57 2004 |
| 082 00 - Número de clasificación decimal Dewey |
|---|
| Número de clasificación |
428.4/071/2 |
| Número de la edición |
22 |
| 035 ## - Número de control del sistema |
|---|
| Número de control del sistema |
(IMchF)fol08966312 |
| 005 - Fecha y hora de la última transacción |
|---|
| campo de control |
20220602103436.0 |
| 001 - Número de control |
|---|
| campo de control |
26067 |
| 003 - Identificador del número de control |
|---|
| campo de control |
CB |
| 100 1# - Entrada principal -- Nombre personal |
|---|
| Nombre personal |
Fisher, Douglas, |
| Fechas asociadas con el nombre |
1965- |
| 245 10 - Mención del título |
|---|
| Título |
Improving adolescent literacy : |
| Parte restante del título |
content area strategies at work / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Douglas Fisher, Nancy Frey. |
| 260 ## - Publicación, distribución, etc. (Pie de imprenta) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Upper Saddle River, N.J. : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Pearson/Merrill/Prentice Hall, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
c2004. |
| 300 ## - Descripción física |
|---|
| Extensión |
xii, 192 p. : |
| Otros detalles físicos |
ill. ; |
| Dimensiones |
26 cm. |
| 504 ## - Nota de bibliografía, Etc. |
|---|
| Nota de bibliografía, Etc. |
Includes bibliographical references and index. |
| 520 ## - Nota de resumen, etc. |
|---|
| Nota de resumen, etc. |
Presents effective strategies and activities designed to help elementary and middle school students improve their literacy skills. |
| 521 2# - Nota de audiencia |
|---|
| Nota de audiencia |
Professional |
| Fuente |
Follett Library Resources. |
| 521 2# - Nota de audiencia |
|---|
| Nota de audiencia |
Professional. |
| 500 ## - Nota general |
|---|
| Nota general |
Bureche teacher resource library. |
| 650 #0 - Asiento secundario de materia--Termino temático |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Reading (Secondary) |
| 650 #0 - Asiento secundario de materia--Termino temático |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Content area reading. |
| 650 #7 - Asiento secundario de materia--Termino temático |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Reading. |
| Fuente del encabezamiento o término |
sears |
| 650 #7 - Asiento secundario de materia--Termino temático |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Content area reading. |
| Fuente del encabezamiento o término |
sears |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
| Nombre personal |
Frey, Nancy, |
| Fechas asociadas con el nombre |
1959- |
