Follow the directions!, grades 1-3 / (Registro nro. 27241)
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| 000 -Líder | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 01390nam a2200337 a 4500 |
| 008 - Elementos de longitud fija -- Información general | |
| Campo de control de longitud fija | 041004s2002 nyua 000 0 eng d |
| 020 ## - ISBN | |
| Número Internacional Normalizado del libro (NR) | 0439408121 |
| 040 ## - Fuente de catalogación | |
| Agencia de catalogación original | ICrlF |
| Agencia que realiza la transcripción | ICrlF |
| Agencia que realiza la modificación | ICrlF |
| 082 04 - Número de clasificación decimal Dewey | |
| Número de clasificación | 372.1 |
| Número de la edición | 22 |
| 035 ## - Número de control del sistema | |
| Número de control del sistema | (IMchF)fol09229467 |
| 005 - Fecha y hora de la última transacción | |
| campo de control | 20220602103340.0 |
| 001 - Número de control | |
| campo de control | 25377 |
| 003 - Identificador del número de control | |
| campo de control | CB |
| 100 1# - Entrada principal -- Nombre personal | |
| Nombre personal | Nessel, Denise D., |
| Fechas asociadas con el nombre | 1943- |
| 245 10 - Mención del título | |
| Título | Follow the directions!, grades 1-3 / |
| Mención de responsabilidad, etc. | by Denise Nessel and Joyce Marie Graham. |
| 260 ## - Publicación, distribución, etc. (Pie de imprenta) | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | New York : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Joyful Learning, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | c2002. |
| 300 ## - Descripción física | |
| Extensión | 80 p. : |
| Otros detalles físicos | ill. ; |
| Dimensiones | 28 cm. |
| 500 ## - Nota general | |
| Nota general | "180 quick daily exercises that help kids learn to follow written and oral directions--all by themselves!"--Cover. |
| 500 ## - Nota general | |
| Nota general | "Grades 1-3"--Cover. |
| 500 ## - Nota general | |
| Nota general | "Helps kids succeed on all kinds of tests!"--Cover. |
| 520 ## - Nota de resumen, etc. | |
| Nota de resumen, etc. | Presents 180 sets of directions for tasks designed to give students in grades one through three practice in following oral and written instructions, while at the same time bolstering skills in reading, counting, and other areas. |
| 521 2# - Nota de audiencia | |
| Nota de audiencia | Professional |
| Fuente | Follett Library Resources |
| 521 2# - Nota de audiencia | |
| Nota de audiencia | Professional |
| 650 #0 - Asiento secundario de materia--Termino temático | |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada | Teaching |
| Subdivisión general | Aids and devices. |
| 650 #0 - Asiento secundario de materia--Termino temático | |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada | Basic education. |
| 650 #0 - Asiento secundario de materia--Termino temático | |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada | Creative activities and seat work. |
| 650 #7 - Asiento secundario de materia--Termino temático | |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada | Teaching |
| Subdivisión general | Aids and devices. |
| Fuente del encabezamiento o término | sears |
| 650 #7 - Asiento secundario de materia--Termino temático | |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada | Basic education. |
| Fuente del encabezamiento o término | sears |
| 650 #7 - Asiento secundario de materia--Termino temático | |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada | Creative activities. |
| Fuente del encabezamiento o término | sears |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal | |
| Nombre personal | Graham, Joyce Marie. |
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