Enhancing professional practice : (Registro nro. 26650)

000 -Líder
Campo de control de longitud fija 01504pam a2200361 a 4500
008 - Elementos de longitud fija -- Información general
Campo de control de longitud fija 060913s2007 vaua b 001 0 eng
010 ## - Número de control de la Biblioteca del Congreso
Número de control LC 2006030286
020 ## - ISBN
Número Internacional Normalizado del libro (NR) 9781416605171 (pbk. : alk. paper)
020 ## - ISBN
Número Internacional Normalizado del libro (NR) 1416605177
040 ## - Fuente de catalogación
Agencia de catalogación original DLC
Agencia que realiza la transcripción DLC
Agencia que realiza la modificación DLC
-- ICrlF
050 00 - Signatura topográfica de la biblioteca del congreso (LC)
Número clasificador LB1025.3
Número del ítem .D35 2007
082 00 - Número de clasificación decimal Dewey
Número de clasificación 371.1/02
Número de la edición 22
035 ## - Número de control del sistema
Número de control del sistema (IMchF)fol11319392
005 - Fecha y hora de la última transacción
campo de control 20220602103239.0
001 - Número de control
campo de control 24081
003 - Identificador del número de control
campo de control CB
100 1# - Entrada principal -- Nombre personal
Nombre personal Danielson, Charlotte.
245 10 - Mención del título
Título Enhancing professional practice :
Parte restante del título a framework for teaching /
Mención de responsabilidad, etc. Charlotte Danielson.
246 30 - Forma variante del título
Título propiamente dicho/forma breve del título Professional practice
250 ## - Mención de edición
Mención de edición 2nd ed.
260 ## - Publicación, distribución, etc. (Pie de imprenta)
Lugar de publicación, distribución, etc. Alexandria, VA :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Association for Supervision and Curriculum Development,
Fecha de publicación, distribución, etc. c2007.
300 ## - Descripción física
Extensión viii, 200 p. :
Otros detalles físicos ill. ;
Dimensiones 21 x 26 cm.
504 ## - Nota de bibliografía, Etc.
Nota de bibliografía, Etc. Includes bibliographical references (p. 193-195) and index.
520 ## - Nota de resumen, etc.
Nota de resumen, etc. Describes a framework for teaching based on the PRAXIS III criteria which identifies those aspects of a teacher's responsibilities that promote improved student learning; exploring twenty-two components, grouped into the four domains of planning and preparation, classroom environment, instruction, and professional responsibilities.
521 2# - Nota de audiencia
Nota de audiencia Professional
Fuente Follett Library Resources
521 2# - Nota de audiencia
Nota de audiencia Professional
500 ## - Nota general
Nota general Bureche Teacher Library Resource
650 #0 - Asiento secundario de materia--Termino temático
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada Teaching.
650 #0 - Asiento secundario de materia--Termino temático
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada Classroom environment.
650 #0 - Asiento secundario de materia--Termino temático
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada Educational planning.
650 #7 - Asiento secundario de materia--Termino temático
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada Teaching.
Fuente del encabezamiento o término sears
650 #7 - Asiento secundario de materia--Termino temático
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada Classroom management.
Fuente del encabezamiento o término sears
Existencias
Estado de item (retirado) Estado del material (Perdido) Estado del material (Dañado) No para prestamo Coleccion Ubicacion (sede actual) Ubicacion (sede de origen) Fecha de modificacion Signatura topografica Codigo de barras Date last seen Restricciones de uso (para el prestamo)
        Colección General Bureche School Bureche School 2022-06-02 TR 371.1/02 DAN T 10464 2022-06-02 Libros

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