ESL/EFL teaching : (Registro nro. 26363)

000 -Líder
Campo de control de longitud fija 01624cam a2200361 a 4500
008 - Elementos de longitud fija -- Información general
Campo de control de longitud fija 980527s1998 nhua b 001 0 eng
010 ## - Número de control de la Biblioteca del Congreso
Número de control LC 98026757
020 ## - ISBN
Número Internacional Normalizado del libro (NR) 0325000794 (alk. paper)
040 ## - Fuente de catalogación
Agencia de catalogación original DLC
Agencia que realiza la transcripción DLC
Agencia que realiza la modificación DLC
-- ICrlF
050 00 - Signatura topográfica de la biblioteca del congreso (LC)
Número clasificador P53
Número del ítem .F73 1998
082 00 - Número de clasificación decimal Dewey
Número de clasificación 418/.007
Número de la edición 21
035 ## - Número de control del sistema
Número de control del sistema (IMchF)fol05149412
005 - Fecha y hora de la última transacción
campo de control 20220602103204.0
001 - Número de control
campo de control 23746
003 - Identificador del número de control
campo de control CB
100 1# - Entrada principal -- Nombre personal
Nombre personal Freeman, Yvonne S.
245 10 - Mención del título
Título ESL/EFL teaching :
Parte restante del título principles for success /
Mención de responsabilidad, etc. Yvonne S. Freeman, David E. Freeman.
260 ## - Publicación, distribución, etc. (Pie de imprenta)
Lugar de publicación, distribución, etc. Portsmouth, NH :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Heinemann,
Fecha de publicación, distribución, etc. c1998.
300 ## - Descripción física
Extensión xix, 292 p. :ill. ;
Dimensiones 24 cm.
500 ## - Nota general
Nota general Rev. ed. of: Whole language for second language learners. 1992.
504 ## - Nota de bibliografía, Etc.
Nota de bibliografía, Etc. Includes bibliographical references (p. 277-288) and index.
520 ## - Nota de resumen, etc.
Nota de resumen, etc. Presents principles for teachers in ESL and EFL (English as a second or a foreign language) settings, covering such facets as contexts and orientations, learner-centered lessons, immediate meaning and purpose, social interaction, the four modes, first languages and cultures, and faith in the learner.
521 2# - Nota de audiencia
Nota de audiencia Professional
Fuente Follett Library Resources.
521 2# - Nota de audiencia
Nota de audiencia Professional.
500 ## - Nota general
Nota general Bureche Teacher Resource Library.
650 #0 - Asiento secundario de materia--Termino temático
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada Language and languages
Subdivisión general Study and teaching.
650 #0 - Asiento secundario de materia--Termino temático
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada Second language acquisition.
650 #0 - Asiento secundario de materia--Termino temático
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada English language
Subdivisión general Study and teaching
-- Foreign speakers.
650 #7 - Asiento secundario de materia--Termino temático
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada Language and languages
Subdivisión geográfica Study and teaching.
Fuente del encabezamiento o término sears
650 #7 - Asiento secundario de materia--Termino temático
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada English as a second language.
Fuente del encabezamiento o término sears
700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal
Nombre personal Freeman, David E.
700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal
Nombre personal Freeman, Yvonne S.
Title of a work Whole language for second language learners.
Existencias
Estado de item (retirado) Estado del material (Perdido) Estado del material (Dañado) No para prestamo Coleccion Ubicacion (sede actual) Ubicacion (sede de origen) Fecha de modificacion Signatura topografica Codigo de barras Date last seen Restricciones de uso (para el prestamo)
        Colección General Bureche School Bureche School 2022-06-02 TR 418/.007 FRE T 10094 2022-06-02 Libros

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