Collapse : (Registro nro. 26291)

000 -Líder
Campo de control de longitud fija 01465pam a22003734a 4500
008 - Elementos de longitud fija -- Información general
Campo de control de longitud fija 040813s2005 nyuabf b 001 0 eng
010 ## - Número de control de la Biblioteca del Congreso
Número de control LC 2004057152
020 ## - ISBN
Número Internacional Normalizado del libro (NR) 0670033375
040 ## - Fuente de catalogación
Agencia de catalogación original DLC
Agencia que realiza la transcripción DLC
Agencia que realiza la modificación DLC
-- ICrlF
042 ## - Código de autenticación
Código de autenticación pcc
050 00 - Signatura topográfica de la biblioteca del congreso (LC)
Número clasificador HN13
Número del ítem .D5 2005
082 00 - Número de clasificación decimal Dewey
Número de clasificación 304.2/8
Número de la edición 22
035 ## - Número de control del sistema
Número de control del sistema (IMchF)fol09419738
005 - Fecha y hora de la última transacción
campo de control 20220602103157.0
001 - Número de control
campo de control 23642
003 - Identificador del número de control
campo de control CB
100 1# - Entrada principal -- Nombre personal
Nombre personal Diamond, Jared M.
245 10 - Mención del título
Título Collapse :
Parte restante del título how societies choose to fail or succeed /
Mención de responsabilidad, etc. Jared Diamond.
260 ## - Publicación, distribución, etc. (Pie de imprenta)
Lugar de publicación, distribución, etc. New York :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Viking,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2005.
300 ## - Descripción física
Extensión xi, 575 p., [24] p. of plates :
Otros detalles físicos ill., maps ;
Dimensiones 25 cm.
504 ## - Nota de bibliografía, Etc.
Nota de bibliografía, Etc. Includes bibliographical references (p. [529]-560) and index.
520 ## - Nota de resumen, etc.
Nota de resumen, etc. Presents a comprehensive historical narrative that describes how and why ancient civilizations such as the Anasazi, Maya, and the Polynesian culture on Easter Island failed and fell into ruin and examines how lessons learned from the past can help in preserving the future.
521 2# - Nota de audiencia
Nota de audiencia Adult
Fuente Follett Library Resources
521 2# - Nota de audiencia
Nota de audiencia Adult
510 0# - Nota de citas / Referencias
Nombre de la fuente School Library Journal
510 0# - Nota de citas / Referencias
Nombre de la fuente Library Journal Starred
510 0# - Nota de citas / Referencias
Nombre de la fuente Pub Weekly
650 #0 - Asiento secundario de materia--Termino temático
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada Social history
Subdivisión de forma Case studies.
650 #0 - Asiento secundario de materia--Termino temático
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada Social change
Subdivisión de forma Case studies.
650 #0 - Asiento secundario de materia--Termino temático
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada Environmental policy
Subdivisión de forma Case studies.
650 #7 - Asiento secundario de materia--Termino temático
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada Social conditions
Subdivisión de forma Case studies.
Fuente del encabezamiento o término sears
650 #7 - Asiento secundario de materia--Termino temático
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada Social change
Subdivisión de forma Case studies.
Fuente del encabezamiento o término sears
650 #7 - Asiento secundario de materia--Termino temático
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada Environmental policy
Subdivisión de forma Case studies.
Fuente del encabezamiento o término sears
Existencias
Estado de item (retirado) Estado del material (Perdido) Estado del material (Dañado) No para prestamo Coleccion Ubicacion (sede actual) Ubicacion (sede de origen) Fecha de modificacion Signatura topografica Codigo de barras Date last seen Restricciones de uso (para el prestamo)
        Colección General Bureche School Bureche School 2022-06-02 304.2/8 DIA T 7324 2022-06-02 Libros

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