Deep curriculum alignment : (Registro nro. 26281)

000 -Líder
Campo de control de longitud fija 01600pam a2200397 a 4500
008 - Elementos de longitud fija -- Información general
Campo de control de longitud fija 001017s2001 mdua b 001 0 eng
010 ## - Número de control de la Biblioteca del Congreso
Número de control LC 00051613
020 ## - ISBN
Número Internacional Normalizado del libro (NR) 9780810839717 (pbk.)
020 ## - ISBN
Número Internacional Normalizado del libro (NR) 0810839717 (pbk. : alk. paper)
020 ## - ISBN
Número Internacional Normalizado del libro (NR) 0810839709 (alk. paper)
020 ## - ISBN
Número Internacional Normalizado del libro (NR) 9780810839700
040 ## - Fuente de catalogación
Agencia de catalogación original DLC
Agencia que realiza la transcripción DLC
Agencia que realiza la modificación DLC
-- ICrlF
042 ## - Código de autenticación
Código de autenticación pcc
043 ## - Código de área geográfica
Código de área geográfica n-us---
050 00 - Signatura topográfica de la biblioteca del congreso (LC)
Número clasificador LB2806.15
Número del ítem .E52 2001
082 00 - Número de clasificación decimal Dewey
Número de clasificación 375/.001/0973
Número de la edición 22
035 ## - Número de control del sistema
Número de control del sistema (IMchF)fol07996393
005 - Fecha y hora de la última transacción
campo de control 20220602103156.0
001 - Número de control
campo de control 23632
003 - Identificador del número de control
campo de control CB
100 1# - Entrada principal -- Nombre personal
Nombre personal English, Fenwick W.
245 10 - Mención del título
Título Deep curriculum alignment :
Parte restante del título creating a level playing field for all children on high-stakes tests of educational accountability /
Mención de responsabilidad, etc. Fenwick W. English, Betty E. Steffy.
260 ## - Publicación, distribución, etc. (Pie de imprenta)
Lugar de publicación, distribución, etc. Lanham, Md. :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Rowman & Littlefield,
Fecha de publicación, distribución, etc. c2001.
300 ## - Descripción física
Extensión viii, 157 p. :
Otros detalles físicos ill. ;
Dimensiones 23 cm.
520 ## - Nota de resumen, etc.
Nota de resumen, etc. Explores some of the problems in the required standardized testing, and offers alternative testing that is more aligned to the curriculum.
504 ## - Nota de bibliografía, Etc.
Nota de bibliografía, Etc. Includes bibliographical references and indexes.
521 2# - Nota de audiencia
Nota de audiencia Professional
Fuente Follett Library Resources.
521 2# - Nota de audiencia
Nota de audiencia Professional.
500 ## - Nota general
Nota general Bureche Teacher Resource Library.
650 #0 - Asiento secundario de materia--Termino temático
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada Curriculum planning
Subdivisión geográfica United States.
650 #0 - Asiento secundario de materia--Termino temático
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada Educational tests and measurements
Subdivisión general Social aspects
Subdivisión geográfica United States.
650 #0 - Asiento secundario de materia--Termino temático
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada Educational accountability
Subdivisión geográfica United States.
650 #7 - Asiento secundario de materia--Termino temático
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada Curriculum planning
Subdivisión geográfica United States.
Fuente del encabezamiento o término sears
650 #7 - Asiento secundario de materia--Termino temático
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada Educational tests and measurements
Subdivisión geográfica United States
Subdivisión general Social aspects.
Fuente del encabezamiento o término sears
700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal
Nombre personal Steffy, Betty E.
Existencias
Estado de item (retirado) Estado del material (Perdido) Estado del material (Dañado) No para prestamo Coleccion Ubicacion (sede actual) Ubicacion (sede de origen) Fecha de modificacion Signatura topografica Codigo de barras Date last seen Restricciones de uso (para el prestamo)
        Colección General Bureche School Bureche School 2022-06-02 TR 375/.001 ENG T 7353 2022-06-02 Libros

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