| 000 -Líder |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
01402pam a22003614a 4500 |
| 008 - Elementos de longitud fija -- Información general |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
020326s2002 vau b 001 0 eng |
| 010 ## - Número de control de la Biblioteca del Congreso |
|---|
| Número de control LC |
2002004844 |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| Número Internacional Normalizado del libro (NR) |
0871206633 (alk. paper) |
| 040 ## - Fuente de catalogación |
|---|
| Agencia de catalogación original |
DLC |
| Agencia que realiza la transcripción |
DLC |
| Agencia que realiza la modificación |
DLC |
| -- |
ICrlF |
| 042 ## - Código de autenticación |
|---|
| Código de autenticación |
pcc |
| 050 00 - Signatura topográfica de la biblioteca del congreso (LC) |
|---|
| Número clasificador |
LB1025.3 |
| Número del ítem |
.S789 2002 |
| 082 00 - Número de clasificación decimal Dewey |
|---|
| Número de clasificación |
371.102 |
| Número de la edición |
22 |
| 035 ## - Número de control del sistema |
|---|
| Número de control del sistema |
(IMchF)fol08500904 |
| 005 - Fecha y hora de la última transacción |
|---|
| campo de control |
20220602103156.0 |
| 001 - Número de control |
|---|
| campo de control |
23627 |
| 003 - Identificador del número de control |
|---|
| campo de control |
CB |
| 100 1# - Entrada principal -- Nombre personal |
|---|
| Nombre personal |
Stronge, James H. |
| 245 10 - Mención del título |
|---|
| Título |
Qualities of effective teachers / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
James H. Stronge. |
| 260 ## - Publicación, distribución, etc. (Pie de imprenta) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Alexandria, VA : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Association for Supervision and Curriculum Development, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
c2002. |
| 300 ## - Descripción física |
|---|
| Extensión |
xi, 129 p. ; |
| Dimensiones |
24 cm. |
| 500 ## - Nota general |
|---|
| Nota general |
"ASCD Product No. 102007"--T.p. verso. |
| 504 ## - Nota de bibliografía, Etc. |
|---|
| Nota de bibliografía, Etc. |
Includes bibliographical references (p. 97-123) and index. |
| 520 ## - Nota de resumen, etc. |
|---|
| Nota de resumen, etc. |
Profiles several successful teachers, describing the traits and practices that help their students meet their potential. Covers such topics as classroom environment, scheduling, communication, curricula, assessment, and special needs. |
| 521 2# - Nota de audiencia |
|---|
| Nota de audiencia |
Professional |
| Fuente |
Follett Library Resources. |
| 521 2# - Nota de audiencia |
|---|
| Nota de audiencia |
Professional. |
| 510 0# - Nota de citas / Referencias |
|---|
| Nombre de la fuente |
Science and Children (N.S.T.A.) |
| 510 0# - Nota de citas / Referencias |
|---|
| Nombre de la fuente |
The Science Teacher (N.S.T.A.) |
| 500 ## - Nota general |
|---|
| Nota general |
Bureche Teacher Resource Library. |
| 650 #0 - Asiento secundario de materia--Termino temático |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Effective teaching. |
| 650 #0 - Asiento secundario de materia--Termino temático |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Teacher effectiveness. |
| 650 #7 - Asiento secundario de materia--Termino temático |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Teaching. |
| Fuente del encabezamiento o término |
sears |
| 650 #7 - Asiento secundario de materia--Termino temático |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Teacher effectiveness. |
| Fuente del encabezamiento o término |
sears |
