| 000 -Líder |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
02100pam a2200577 a 4500 |
| 008 - Elementos de longitud fija -- Información general |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
070608s2007 nyua b 000 1 eng |
| 010 ## - Número de control de la Biblioteca del Congreso |
|---|
| Número de control LC |
2007019003 |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| Número Internacional Normalizado del libro (NR) |
9781416934943 (pbk.) |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| Número Internacional Normalizado del libro (NR) |
1416934944 (pbk.) |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| Número Internacional Normalizado del libro (NR) |
9781416934950 (library binding) |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| Número Internacional Normalizado del libro (NR) |
1416934952 (library binding) |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| Número Internacional Normalizado del libro (NR) |
9780329651930 (Follett bdg.) |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| Número Internacional Normalizado del libro (NR) |
0329651935 |
| 040 ## - Fuente de catalogación |
|---|
| Agencia de catalogación original |
DLC |
| Agencia que realiza la transcripción |
DLC |
| Agencia que realiza la modificación |
DLC |
| -- |
ICrlF |
| 042 ## - Código de autenticación |
|---|
| Código de autenticación |
lcac |
| 050 00 - Signatura topográfica de la biblioteca del congreso (LC) |
|---|
| Número clasificador |
PZ7.M232518 |
| Número del ítem |
Mar 2007 |
| 082 00 - Número de clasificación decimal Dewey |
|---|
| Número de clasificación |
[E] |
| Número de la edición |
22 |
| 035 ## - Número de control del sistema |
|---|
| Número de control del sistema |
(IMchF)fol11596444 |
| 005 - Fecha y hora de la última transacción |
|---|
| campo de control |
20220602102509.0 |
| 001 - Número de control |
|---|
| campo de control |
2457 |
| 003 - Identificador del número de control |
|---|
| campo de control |
CB |
| 100 1# - Entrada principal -- Nombre personal |
|---|
| Nombre personal |
McNamara, Margaret. |
| 245 10 - Mención del título |
|---|
| Título |
Martin Luther King Jr. Day / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
written by Margaret McNamara ; illustrated by Mike Gordon. |
| 250 ## - Mención de edición |
|---|
| Mención de edición |
1st Aladdin Paperbacks ed. |
| 260 ## - Publicación, distribución, etc. (Pie de imprenta) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
New York : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Aladdin Paperbacks, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2007. |
| 300 ## - Descripción física |
|---|
| Extensión |
32 p. : |
| Otros detalles físicos |
col. ill. ; |
| Dimensiones |
24 cm. |
| 490 1# - Mención de serie |
|---|
| Mención de serie |
Robin Hill School |
| 490 1# - Mención de serie |
|---|
| Mención de serie |
Ready-to-read. Level 1, Starting to read |
| 510 3# - Nota de citas / Referencias |
|---|
| Nombre de la fuente |
School Library Journal, April 2008 |
| 510 3# - Nota de citas / Referencias |
|---|
| Nombre de la fuente |
Horn Book, October 2008 |
| 520 ## - Nota de resumen, etc. |
|---|
| Nota de resumen, etc. |
Mrs. Connor's students at Robin Hill School share their dreams for the future after learning about the day that celebrates the life and dream of civil rights leader Martin Luther King, Jr. |
| 521 0# - Nota de audiencia |
|---|
| Nota de audiencia |
2.3 |
| Fuente |
Follett Library Resources |
| 521 2# - Nota de audiencia |
|---|
| Nota de audiencia |
K-3 |
| Fuente |
Follett Library Resources |
| 521 2# - Nota de audiencia |
|---|
| Nota de audiencia |
K-3 |
| 510 0# - Nota de citas / Referencias |
|---|
| Nombre de la fuente |
School Library Journal |
| 510 0# - Nota de citas / Referencias |
|---|
| Nombre de la fuente |
Horn Book |
| 521 8# - Nota de audiencia |
|---|
| Nota de audiencia |
600 |
| Fuente |
Lexile |
| 650 #0 - Asiento secundario de materia--Termino temático |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Martin Luther King, Jr., Day |
| Subdivisión de forma |
Juvenile fiction. |
| 650 #0 - Asiento secundario de materia--Termino temático |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Conduct of life |
| Subdivisión de forma |
Juvenile fiction. |
| 650 #0 - Asiento secundario de materia--Termino temático |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Schools |
| Subdivisión de forma |
Juvenile fiction. |
| 650 #1 - Asiento secundario de materia--Termino temático |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Martin Luther King, Jr., Day |
| Subdivisión de forma |
Fiction. |
| 650 #1 - Asiento secundario de materia--Termino temático |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Conduct of life |
| Subdivisión de forma |
Fiction. |
| 650 #1 - Asiento secundario de materia--Termino temático |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Schools |
| Subdivisión de forma |
Fiction. |
| 650 #7 - Asiento secundario de materia--Termino temático |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Martin Luther King, Jr., Day |
| Subdivisión de forma |
Fiction. |
| Fuente del encabezamiento o término |
sears |
| 650 #7 - Asiento secundario de materia--Termino temático |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Conduct of life |
| Subdivisión de forma |
Fiction. |
| Fuente del encabezamiento o término |
sears |
| 650 #7 - Asiento secundario de materia--Termino temático |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
School stories. |
| Fuente del encabezamiento o término |
sears |
| 655 #7 - Termino de indización - Genero / Forma |
|---|
| Datos o término principal de género/forma |
Readers (Elementary) |
| Fuente del encabezamiento o término de indización |
lcsh |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
| Nombre personal |
Gordon, Mike, |
| Término de relación |
ill. |
| 800 1# - Asiento secundario de serie -- Nombre personal |
|---|
| Nombre personal |
McNamara, Margaret. |
| Title of a work |
Robin Hill School. |
| 830 #0 - Asiento secundario de serie -- Título uniforme |
|---|
| Título uniforme |
Ready-to-read. |
| Number of part/section of a work |
Level 1, |
| Name of part/section of a work |
Starting to read |
