What to do when you worry too much : (Registro nro. 21904)

000 -Líder
Campo de control de longitud fija 01472pam a2200397 a 4500
008 - Elementos de longitud fija -- Información general
Campo de control de longitud fija 050617s2006 dcua j 000 0 eng
010 ## - Número de control de la Biblioteca del Congreso
Número de control LC 2005017523
020 ## - ISBN
Número Internacional Normalizado del libro (NR) 1591473144 (pbk. : alk. paper)
040 ## - Fuente de catalogación
Agencia de catalogación original DLC
Agencia que realiza la transcripción DLC
Agencia que realiza la modificación DLC
-- ICrlF
042 ## - Código de autenticación
Código de autenticación pcc
-- lcac
050 00 - Signatura topográfica de la biblioteca del congreso (LC)
Número clasificador BF723.W67
Número del ítem H84 2006
082 00 - Número de clasificación decimal Dewey
Número de clasificación 155.4/1246
Número de la edición 22
035 ## - Número de control del sistema
Número de control del sistema (IMchF)fol10109160
005 - Fecha y hora de la última transacción
campo de control 20220602102427.0
001 - Número de control
campo de control 2093
003 - Identificador del número de control
campo de control CB
100 1# - Entrada principal -- Nombre personal
Nombre personal Huebner, Dawn.
245 10 - Mención del título
Título What to do when you worry too much :
Parte restante del título a kid's guide to overcoming anxiety /
Mención de responsabilidad, etc. by Dawn Huebner ; illustrated by Bonnie Matthews.
246 30 - Forma variante del título
Título propiamente dicho/forma breve del título Kid's guide to overcoming anxiety
260 ## - Publicación, distribución, etc. (Pie de imprenta)
Lugar de publicación, distribución, etc. Washington, DC :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Magination Press,
Fecha de publicación, distribución, etc. c2006.
300 ## - Descripción física
Extensión 80 p. :
Otros detalles físicos ill. ;
Dimensiones 28 cm.
490 1# - Mención de serie
Mención de serie "What to do" guides for kids
520 ## - Nota de resumen, etc.
Nota de resumen, etc. Presents a practical guide that helps children develop the skills necessary to overcome anxiety, fear, and worry through writing and drawing activities as well as self-help exercises and strategies.
521 0# - Nota de audiencia
Nota de audiencia 5.3
Fuente Follett Library Resources.
521 2# - Nota de audiencia
Nota de audiencia 3-6
Fuente Follett Library Resources.
521 2# - Nota de audiencia
Nota de audiencia 3-6.
500 ## - Nota general
Nota general Bureche Teacher Resource Library.
650 #0 - Asiento secundario de materia--Termino temático
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada Worry in children
Subdivisión de forma Juvenile literature.
650 #0 - Asiento secundario de materia--Termino temático
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada Anxiety in children
Subdivisión de forma Juvenile literature.
650 #1 - Asiento secundario de materia--Termino temático
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada Worry.
650 #1 - Asiento secundario de materia--Termino temático
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada Anxiety.
650 #7 - Asiento secundario de materia--Termino temático
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada Worry.
Fuente del encabezamiento o término sears
650 #7 - Asiento secundario de materia--Termino temático
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada Anxiety.
Fuente del encabezamiento o término sears
700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal
Nombre personal Matthews, Bonnie,
Fechas asociadas con el nombre 1963-
830 #0 - Asiento secundario de serie -- Título uniforme
Título uniforme "What to do" guides for kids.
Existencias
Estado de item (retirado) Estado del material (Perdido) Estado del material (Dañado) No para prestamo Coleccion Ubicacion (sede actual) Ubicacion (sede de origen) Fecha de modificacion Signatura topografica Codigo de barras Date last seen Restricciones de uso (para el prestamo)
        Colección General Bureche School Bureche School 2022-06-02 TR 155.4/12 HUE T 3257 2022-06-02 Libros

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