It's hard to be five : (Registro nro. 20539)

000 -Líder
Campo de control de longitud fija 01255nam a2200397 a 4500
008 - Elementos de longitud fija -- Información general
Campo de control de longitud fija 031105s2004 nyua b 000 1 eng
010 ## - Número de control de la Biblioteca del Congreso
Número de control LC 2003024187
020 ## - ISBN
Número Internacional Normalizado del libro (NR) 0060080957
020 ## - ISBN
Número Internacional Normalizado del libro (NR) 0060080965 (lib. bdg.)
040 ## - Fuente de catalogación
Agencia de catalogación original DLC
Agencia que realiza la transcripción DLC
Agencia que realiza la modificación ICrlF
042 ## - Código de autenticación
Código de autenticación lcac
050 00 - Signatura topográfica de la biblioteca del congreso (LC)
Número clasificador PZ8.3.C9347
Número del ítem It 2004
082 00 - Número de clasificación decimal Dewey
Número de clasificación [E]
Número de la edición 22
035 ## - Número de control del sistema
Número de control del sistema (IMchF)fol09127607
005 - Fecha y hora de la última transacción
campo de control 20220602102047.0
001 - Número de control
campo de control 160
003 - Identificador del número de control
campo de control CB
100 1# - Entrada principal -- Nombre personal
Nombre personal Curtis, Jamie Lee,
Fechas asociadas con el nombre 1958-
245 10 - Mención del título
Título It's hard to be five :
Parte restante del título learning how to work my control panel /
Mención de responsabilidad, etc. Jamie Lee Curtis & [illustrated by] Laura Cornell.
246 3# - Forma variante del título
Título propiamente dicho/forma breve del título It is hard to be five
250 ## - Mención de edición
Mención de edición 1st ed.
260 ## - Publicación, distribución, etc. (Pie de imprenta)
Lugar de publicación, distribución, etc. New York :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Joanna Cotler Books,
Fecha de publicación, distribución, etc. c2004.
300 ## - Descripción física
Extensión [30] p. :
Otros detalles físicos col. ill. ;
Dimensiones 24 x 27 cm.
520 ## - Nota de resumen, etc.
Nota de resumen, etc. A child finds that learning to have self control is hard, but it can also be fun.
521 0# - Nota de audiencia
Nota de audiencia 1.4
Fuente Follett Library Resources
521 2# - Nota de audiencia
Nota de audiencia K-3
Fuente Follett Library Resources
521 2# - Nota de audiencia
Nota de audiencia K-3
510 0# - Nota de citas / Referencias
Nombre de la fuente School Library Journal
510 0# - Nota de citas / Referencias
Nombre de la fuente Publisher's Weekly
510 0# - Nota de citas / Referencias
Nombre de la fuente Horn Book
650 #1 - Asiento secundario de materia--Termino temático
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada Growth
Subdivisión de forma Fiction.
650 #1 - Asiento secundario de materia--Termino temático
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada Stories in rhyme.
650 #7 - Asiento secundario de materia--Termino temático
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada Growth
Subdivisión de forma Fiction.
Fuente del encabezamiento o término sears
650 #7 - Asiento secundario de materia--Termino temático
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada Stories in rhyme.
Fuente del encabezamiento o término sears
700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal
Nombre personal Cornell, Laura,
Término de relación ill.
Existencias
Estado de item (retirado) Estado del material (Perdido) Estado del material (Dañado) No para prestamo Coleccion Ubicacion (sede actual) Ubicacion (sede de origen) Fecha de modificacion Signatura topografica Codigo de barras Date last seen Restricciones de uso (para el prestamo)
        Colección General Bureche School Bureche School 2022-06-02 [E] CUR hc T 4358 2022-06-02 Libros

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